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林枫与王镇跟在高进的身后,穿过一年级文物馆,走到了一扇大门前。
高进熟练的在密码锁上输入密码与指纹,随后推开了这扇厚重的铁门。
“林枫,我带你转转,有什么看不懂的就问我,记住,看到什么,要做到懂来历、知出处、识材质、明意义。做到这四点,才算合格。”高进对林枫提出了要求。
林枫点点头,环顾了一下这个面积有一千平方米的展厅,文物大概在三百件左右。
林枫跟在高进身边,一件件的看过去。
而王镇则直接找了个台阶坐了下去,随手从布包里拿出一个猪蹄啃了起来。
高进不管他,只是带着林枫慢慢的走着。
这里的文物有一个特点,就是所有的文物上面都或多或少的有些文字或图案。
文字的种类千奇百怪,但现在已经难不住林枫了,林枫每看到一件物品,脑海里就有了答案。
懂来历、知出处、识材质、明意义,这四点就是答案。
有文字的部分走的很快,渐渐的,文字越来越少,字体开始从象形文字变成图案.....
林枫越走越慢,每一件文物前驻足的时间也越来越长。
高进并没有催促,也没有提示。
林枫虽然看的慢,但是也没有提出来任何一个问题。
看着专注的林枫,高进的脸上有了些许笑容。
两个小时过去了,林枫终于看完了全部有文字与图案的文物。
再往前走,只剩下最后的五件,而这五件,没有一个文字,也没有一个图案......
“老师,这几件是不是放错了地方?”林枫终于提出了第一个问题。
“没有错,文字的尽头,就是这样。存在了,就说明这件文物有话要说,你好好体会。”高进稍微提醒了一下林枫。
林枫听到高进的解释,没有怀疑,而是仔细看向其中一块腐朽的木板。
这块木板,一米多长,五六十公分宽,两头稍稍翘起。
“舟,姆河时代,距今七千年,红柳木制作,出自杭城,这是最原始形态的独木舟。”
林枫看了一会,就懂得了老师的提醒,稍加思索就说出答案。
“嗯,没错,文字从形到图,再从图到字,这也是文明展的过程。”
得到老师的认可,林枫很快说出了另外几件文物。
“不错,不到三个小时,一次性认完全部文物,你二年级可以毕业了。”高进朗声说道。
“老师,那王镇用了多少时间?”林枫好奇的问道。
“他?和你差不多吧,不过他一个问题也没有,而你提了一个问题。”高进哈哈笑道。
林枫闻言,不由得有些丧气。
“不是你不如他,而是他的父亲从小就在培养他。”高进看到林枫的眼神有些不对,连忙说道。
“他父亲是谁?”林枫问道。
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