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  林糯糯的学习是没有什么问题，可其他方面似乎确实有些不对劲。

  比如这段时间林糯糯的情绪似乎有些低落，再比如，她之前偶然在林糯糯的胳膊上现了一些淤青和伤痕。

  虽然这些伤并不明显，也不算严重，甚至可能只是孩子打打闹闹、做手工、完成一些劳动课任务时不小心弄到的，但也不排除其他一些可能。

  比如林糯糯遭到了某些欺负，或者遭到了家里某些大人的虐待。

  这些事情，班主任暂时没有证据，也不好妄加猜测，但考虑再三，还是在微信里隐晦地同林琛提了一下。

  【林糯糯这个孩子性格有些内向，可能有的时候不太容易沟通，但作为家长，应该对孩子多一些耐心。】

  【特别是对待一些性格敏感的孩子，更是不能动不动就打骂。】

  【另外，作为孩子的爸爸，你也应该多多关心孩子在学习之外的情况……】

  不仅这些，班主任还了好几篇家庭教育的文章过来，大概内容就是教育家长要怎么和孩子友好相处，要如何给予自己的孩子爱和包容。

  还有两篇青少年儿童心理健康和成长的文章。

  看着班主任来的大段文字，林琛眉心皱了皱：“……”

  他只是想了解一下林糯糯是不是在学校遇到了什么不好的事，结果就这么不明所以地被班主任教育了一通？

  ——

  不过，想起班主任那番莫名其妙又语重心长的话，再一次和林糯糯通电话时，林琛倒是多问了一句：“在学校里怎么样？”

  “嗯，在学校吗？”林糯糯想了想，回答：“在学校挺好的，上课还有学校里的那些活动都很有意思。”

  至少，这些比起她之前在福利院里的生活，比起一个人无聊地待在林家别墅时的状况有意思多了。

  相比之下，林糯糯很喜欢待在学校里。

  “没有遇上不开心的事？”林琛又问。

  “嗯……也有以下吧，有几个林梓馨的小跟班，她们总喜欢找我的茬，不过我同桌很厉害，吼了那些人几次，她们就不敢过来了。”

  林糯糯说到这件事时语气轻快，显然并没有因为这点小插曲影响了心情。

  林琛放下心来。

  这时，林糯糯突然疑惑地问：“爸爸，你怎么突然问起我在学校的事了？”

  “没什么，和你们班主任聊了两句，就随口问问。”

  顿了顿，林琛又道：“你们班主任表扬你，说你学习进步很大。”

  听到这话，林糯糯反倒不好意思起来。

  “也没有啦……”林糯糯不好意思地回了一句，语气中却透着一丝被表扬之后的喜悦。