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祝融寧默默看向緒憐雪，緒憐雪心領神會，立即道：「老師，祝學妹只是有走控制類的可能性，但她用得最多的還是攻擊類符文。」

這麼說顯得有點過於普通，她又補充了一句：「她的攻擊類符文也很厲害，一會您會看到的。」

「居然是多線發展的符文師！」

姬青雲潛意識裡不願意承認祝融寧不是控制類符文師，腦子自動疊buff，默認對方是全方位發展。

祝融寧覺得，這聽起來很有道理的樣子。

畢竟，她其實也會增幅類的符文，好幾次都在自己身上使用過增幅力量的符文。星際所分的三個大類，她都會一點呢。

於是她贊同地說道：「不愧是教授，您看得可真准。」

姬青雲嘆了口氣，扭頭，淡然地望著祝總教：「你失職了，身為祝家人竟然看不出來學生的情況。」

姬家同樣是符文四大家之一，四大家互相看不順眼已經很多年了。

祝總教放下他的二郎腿，神情逐漸嚴肅起來，最早看到資料的自己，竟然沒想過多線發展這個可能性。

這個寶藏，真是越來越有價值了。

姬青雲語氣淡定道：「讓映雁去十字軍果然是正確的，校隊的水準真不夠看。」

一時間竟有點分不清姬教授是故意諷刺校隊不行，還是在認真評價。

祝融寧不動聲色地和緒憐雪交換眼神，這個映雁是她知道的姬映雁嗎？

緒憐雪輕輕點頭。

祝融寧立馬有種吃到鮮瓜的刺激感覺。

官方的說法，姬映雁是被十字軍徵召了，但聽姬青雲教授的話，好像另有隱情。

祝總教絲毫不在意姬青雲的話，反而大大咧咧笑道：「既然知道校隊不行，那我要的人呢？催了幾天了，偌大一個符文系難道沒有一個老師有空嗎？」

祝融寧情況太特殊，必須得單獨安排一個專業老師。

在決定要祝融寧的時候，祝總教就提前聯繫了姬青雲教授，這幾天也一直在催促，奈何符文系的老師沒人願意來。

姬青雲之前也很頭疼這個問題，他是三年級的負責人，分不出時間給校隊。

但其他老師都拒絕了，太忙是一個因素，還有一個，是他們猜測要教的是祝融寧，如果是教緒憐雪，姬青雲身為她的老師，肯定自己來的。

祝融寧，那個令他們印象深刻的地質系學生，在上學期，被不少老師認為她是在耍人，這活兒能接？簡直就是浪費時間。

姬青雲現在覺得，大傢伙可都看走眼了。

他深深看了一眼祝總教，沒有回應他，反而語氣溫和地詢問祝融寧：「祝同學使用的符文文字，好像不是通用文字？」

他口中的通用文字，指的是符文師圈層內的通用文字，和聯邦官方文字大不相同。

祝融寧早就想讓專業人士看一看了，姬青雲一提，她二話不說就拿起桌上的紙筆，寫了幾個字給他看。

作為符文師，對文字的感覺比一般人會更加強烈。

而現在，姬青雲的感覺便是——古老、神秘，和母星文字一脈相傳。

姬青雲盯著那幾個字看了數秒，遲疑地說：「這好像是母星上的遠古文字，我看不太懂，但構建體系似乎更有規則。」

「您真不愧是三年級的負責人。」祝融寧興致勃勃地解釋起來，「地質系的胡教授曾經見過這種文字，以母星曆來算，這種文字要回溯到兩千年以前，是一種介於甲骨文和金文之間的文字，可惜記載相當少。」

祝融寧猜測自己符文的效果在星際會增強這麼多，是因為文字不同。

越是古老的文字，和精神力產生的共鳴與聯繫似乎會越強。

「咦？這種古老文字確實更貼近自然，你怎麼會使用這種文字作為符文？」

要知道已知符文大多數都是通用文字！文字一換，構建體系也隨之變化，一般人根本用不了古文字。

緒憐雪眼看姬青雲有拉著祝融寧長談的趨勢，趕緊說道：「老師，時間差不多了，咱們先去練習場吧。」

「確實差不多了，咱們走吧，有什麼路上再聊。」祝總教看了眼時間，立即站起來，伸手把姬青雲拉了起來，「趕緊走，免得一會練習場被人占了，我可不接受和人共用。」

從校隊選拔開始，就沒有公開過。祝總教可不願意因為這種事讓自己的算盤落空，祝融寧的事情必須捂死了。

緒憐雪這個煙霧彈做得很稱職，外界現在都認為緒憐雪就是聯三校校隊的正式隊員，掉鏈子這種事可不能出現。

練習場內，師生正在緩緩離去，三人來時，裡面已經沒有人了。

練習場的看場人和姬青雲打了個招呼，並詢問他有什麼事情。

「楊利教授預約了中午十二點半，姬教授您要使用多長時間，如果時間太長，可能不能行這個方便。」

現在已經是十二點一刻。

「我跟老楊說一聲。」姬青雲想仔細了解一下祝融寧，他心裡有點別的打算。

緒憐雪攔住他：「老師，一刻鐘足夠了，我們只用看一下精神力波動就行。」

今天來，就是為了確定這一件事，其他都無關緊要。

姬青雲遺憾道：「好吧，那咱們進去吧。對了，為什麼只用測精神力波動，來訓練場難道不順便測一下能量閾值嗎？」

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