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第46章（第1页）

原来是因为他不确定这向他投来的第三球是直球还是变化球，便想到了一个不是办法的办法。

看球后再去挥棒。

向来，变化球的球会比直球来得慢。

于是他在判断出这第三球是比之前那球要来得慢，于是他便判断它为‘变化球’。

以打变化球的技巧去打直球，又怎么可能将球打出去？

这不，最后球棒是完全错过了球，挥棒落空。

将球棒收回的熊野三郎，侧头看着捕手的手套。

这第三球居然还是直球？

只不过，此时日暮杉他们这对投捕并没有给打者思考的时间。

第四球，突如而至。

被突然打断思路的熊野三郎，当他抬头看向那向他飞来的白色小球。

顿时瞋目切齿。

因着这第四球，居然又投向内角，如向他身上砸去的球路。

简直欺人太甚。

难道真的以为他对这种内角球没有任何办法吗？内角球可从来就不是他的打击短板。

这一刻，熊野三郎也不去想这一球究竟是变化球还是直球了。

之前的时候，他去想，那是因为他的跑垒度有些糟糕，所以就想着切切实实击中球，好将球远远打出去，拿下个长打。

算了，内野安打就内野安打吧，就从他前面观察到的，这一年级的守备也没什么的，打个内野安打应该也能上垒。

于是，熊野三郎当下立即身子往后退了一步，握短球棒。

然而，这第四球，不是直球，是一颗纵向滑球。

这一点，熊野三郎其实并不怎么感到意外，之所以让他此时十分纠结的事情是——这一颗变化球的球是要比之前的三球‘直球’的球还要更快一些。

当他现这件事的时候，他已经挥棒挥慢了，与球错过。

“好球，三振出局！”

出局了的熊野三郎在走下场的时候，深深看了眼场上这对一年级投捕，然后在和之后上场打击的队友宫岛前川错身走过时，原本是打算要提醒下对方，这个一年级投手投出来的变化球球比直球球要快。

但想了想，这件事三言两语说不清，最后还是没把这话说出来，只是小声低喃了句，球跟球威确实不怎么具有威胁性，但在打击的时候，千万不要有任何的犹豫，否则估计会跟我落得同样下场。

听到这话的宫岛前川，有些不解的转头看向队友，这话怎么解？

然而因着在比赛中，根本就没办法问个清楚，于是只好抱着满肚子的疑问走上打击区。

同时，已经下场的熊野三郎是则是走向负责记录这次比赛数据的教练组助手们的位置的。

因为在之前的时候，他有看到负责记录数据的人员，有拿出测枪对场上投手所投出来的球进行测，所以他想要问问，刚刚他在场上打击的时候，那个叫‘日暮杉’的一年级新生投手对他投的四球，有没有进行测？

当他询问后，得到的答案是只对第一球进行了测，球13o.8kmh，至于后面的三球则没有，不过在后面的话是会看情况进行测，从而好统计相关数据。

负责记录数据的人员对于熊野三郎特意来找自己问这件事，在没有得到想要的答案后面露黯然，便好奇问道，“是有什么问题吗？”

“没事，谢谢，我就是好奇。”

熊野三郎对此摇了摇头，没有将心里的猜测说出来。

在没有实质证据之前，他也不是很敢肯定自己的猜测是不是真的。

故意放低直球球，好让变化球球比直球球还快？

这不是在找死吗？

就像是第一球所测出来的直球球，不过13o左右的球，本来投出来的球就没有什么威力了，投手到底是哪来的自信去将自己投出来的直球控制在这个球？难道真的不怕被打爆吗？

在熊野三郎他没有看场上比赛状况的这短暂的时间里，日暮杉他们这对投捕，在十足的默契下，轻松三振掉了老生队的第八棒和第九棒选手。

这第九局，日暮杉他虽然不是三球就三振掉一个打者，但是在经历前面连着几局那样的，每一局都要经过漫长时间才能解决老生队三名打者，日暮杉他作为投手的表现无疑是令人感到的惊喜的。

门外人看热闹，行内人看门道。

对于某些棒球行内人来说，御幸一也他这个捕手的表现同样令他们眼前一亮。

就不说解决老生队的第七棒打者的情况了，在后面对付上场的第八棒打者跟第九棒打者时，这位一年级捕手所配的球真的都很不错，不过也很大胆。

为什么要说大胆，那是因为在对方第八棒打者时，这名捕手居然第一球让投手来颗外角高球的直球，与之前跟对付第八棒打者同样的位置，虽然拿下一个好球数，但之后当看到对方第二球虽然又是同样配了个内角中央位置的球时，都不知道要如何描述当时的心情了。

虽然后来大家看到投手投出来的并不是直球，而是直接就是颗‘纵向滑球’，不免在心中诽腹，没有什么其他的球路可以配的了吗？偷懒也不用这样偷懒，居然照抄上一局的配球。

虽然最后第三球御幸一也是让日暮杉投了颗外角低变化球，诱使打者挥棒，拿下了‘三振’，但是大家这时候却并不因此觉得御幸一也这个捕手有哪里厉害的地方。

尤其是在对付第九棒时，居然让投手投出了与之前重复的球路，大家便认定得御幸一也他这个一年级捕手没什么能耐，所以配球方案只能千篇一律。

重复的套路，一次两次可能会有人上当，但是三次后，若是还有人上当那就真的是傻子了，很明显老生队上场的那第九棒打者时并不是，因此在御幸一也让日暮杉再次按照之前的配球投球后，最后的结果就是‘两好球三坏球’的满球数局面。

就在大家以为，场上那对一年级投捕会狠狠栽一个跟斗时，不曾想，最后反而第九棒打者被三振掉。