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陆满对这一点也同样好奇。他稳住身形,竖起耳朵,满怀期待地等待着答案。
在这间教室里,实际上有两位初来乍到的新学生——小巴尼,以及小巴尼桌下的陆满。
要说起来,陆满比起小巴尼,更像是一张白纸。
他对自己身处的新世界尚且一无所知,哪怕变回人形也会显得格格不入,分外怪异。
他有些庆幸自己先被兰登带到学校里来。
这样他可以作为一只鸽子,悄悄从老师的教导中汲取养分,摸索了解这个陌生的世界。
“很好,巴克同学,这是个好问题。”
“尽管正常的动物已经名义上灭绝了,但它们并没有消失。三十年前的大灾变,让它们异化成理智全无、以人类为食的怪物,被镇压在地底。
“怪物们依然在我们脚下肆虐,或许哪一天,就会破开地面爬出来,吃掉所有人。”
所有人都倒吸一口凉气,低头看向地面。甚至有比较胆小的孩子把脚抬起来搭在栏杆上,生怕下一秒就有怪物破开瓷砖跑出来。
所以说,虹都这边的怪物,也没有被完全消灭,而是被全部转移到了地下?
陆满也从秋千的抓杆上轻巧跳落至笼底,感受着地下是否有什么细微的异动。但没有。或许是铺盖的水泥地基隔绝了大部分声音的传递。
巴尼曲起膝盖把脚踩在椅子上,低头瞅着地板,似乎是害怕下一秒就有怪物从底下爬出来。
小巴尼又颤颤巍巍地举起手来,缩着脑袋发问:“唐顿老师…怪物们有到过地面上,吃掉人类吗?”
“当然有,不止一次。这部分内容,南希老师在历史课上会有讲授,让我们回归生物课本身。”
唐顿眼神淡淡瞥过台下学生们脸上略带恐惧的神情,顿了顿,才开口继续往下说到。
“我们这节课,虽然园长起名叫‘生物课’,但本质上是基于怪物研究的目的开设的课程。
“怪物,是在普通生物基础上的全方位加强。
“变成怪物后,该生物原有的特长会被放大再放大,原有的弱点也会有所保留。所以我们才需要学习掌握与它们有关的知识。”
“只有长久地观察、凝视黑暗,才能在真正的黑夜来临时保护好自己。”
唐顿用手撑着讲台,扫视了一眼周围,转身在黑板上刷刷写下一行字。
“好了,回归正题。我们这节课需要学习的内容是——”
“鸽子。”
被忽然提到的陆满浑身一颤,还以为是自己暴露了。
“课代表怎么没提前把投影打开?”唐顿本来要在屏幕上投影鸽子的课件,却怎么按也没反应。
“报告老师,我们教室的投影设备坏了。我课前有去找菲利蒙老师,但是他门口挂着请勿打扰的标识。”菲伊开口解释到。
“那个懒猴。”陆满听见唐顿老师低声咒骂了一句,让大家先把《生物鉴赏图册》拿出来翻到对应章节,先自行阅读。
“菲伊同学,帮我维持下秩序。我去找你们科学老师过来,修一下这该死…老旧的设备。”
他甩开门,大步往外走去。
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