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第十九章 新的小伙伴（第2页）

吴菲菲则是学生打扮，目不转睛的盯着电脑屏幕，双手快的敲击着键盘。

突然，楼道传来“哒哒哒”的皮鞋声，许秋见旁边的学姐下意识的坐直了身子。

许秋抬头一看，是魏老师来了。

“都在啊，”魏老师扫视了一圈，然后挨个询问：“吴菲菲，你改的怎么样了，拿来给我看看。”

吴菲菲头也没抬，依旧手飞快的操作着电脑，说道：“马上就好。”

“行，你改好后来找我。田晴，你答辩准备的怎么样？”

“刚刚给他们讲了一遍，我觉得还可以。”

“好，我看完吴菲菲的文章，晚点再帮你看看。”

“好的。”田晴点头道。

魏兴思看向段云和陈婉清：“你们两个文章也快点写啊。”

得到二人的回应后，他最后转向许秋：

“许秋，在这边还适应吗？”

“我感觉在这里挺好的。”许秋道。

魏兴思满意的点点头，转身离去。

没过多久，吴菲菲拔下u盘，朝隔壁218办公室走去。

田晴在不断翻看答辩ppT，段云则在埋头码字。

许秋找到学姐，问道：“今天的实验怎么说，有效层怎么涂？”

“就用你之前帮我配的那六瓶溶液，条件的话我写给你。”陈婉清边说边写，然后将写好的便签纸递给许秋。

她接着道：“涂完之后我教你蒸镀，这次主要是帮我补数据，做器件性能的重复性实验。”

“好的。”许秋道。

他通过文献也了解到，所谓的重复性实验指的是：

用相同的实验条件，重复某项实验，得到多组实验数据，在去掉异常数据后，计算剩余数据的平均值、极值和标准差，作为最终数据。

这样可以有效防止因偶然情况造成的实验数据失真，避免产生错误的实验结论。

像是在有机太阳能电池领域，最重要的性能指标就是器件的光电转换效率。

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所以要做很多批次的电池器件，然后给出最高效率、平均效率和标准差。

期刊的档次越高，审稿人对于重复性实验的要求也就越高，会要求重复1o次、2o次甚至更多次。

…………

做好防护工作后，许秋将周五做的两盒基片传入手套箱中。

对于分别涂有pedoT和氧化锌的两种基片来说，在它们上方旋涂有效层的操作都是相同的。

许秋先检查了之前配制的六种溶液，现均溶解的很好，可以直接使用。

然后他夹取一片基片，用移液枪取6o微升的溶液，滴在基片中央。

启动匀胶机，条件为，6o秒。

将涂好的基片取下，放入一个新的培养皿中，盖好盖子等待，直至基片表面变黑，再放回原培养皿。

这步是溶剂退火，利用旋涂后残留的溶剂，诱导薄膜中的聚合物结晶，从而改善薄膜的显微形貌。

接着，13o摄氏度热退火2o分钟。

然后，用氯仿溶剂进行擦片。

最后，在基片背后边缘处做好标记，比如：“1:1:o，12oor”、“1:o.4:o.6，12oor”等等。

这些实验操作是学姐已经写在便签纸上的，所以他不需要思考，只需要照做便可。

如果是将来他自己进行实验，那么便要考虑所有的实验细节：

比如，移液枪一次取6o微升还是7o微升溶液；旋涂转是12oo，1ooo，还是；溶液的浓度是2o还是24毫克每毫升等等。