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第17节（第1页）

罗东明微微一愣，他不是只会唐朝的吗？

这口气有点大吧，历朝历代差不多该失传的都失传了。

不等他多想，苏烨已经继续讲了。

“琵琶最早出现在大约秦朝，那个时候还不是现在这个样子，是一种圆形的、带有长柄的乐器。”

说到这，苏烨脑海中记忆宫殿中的与苏烨一般人影从秦朝区域，取出一把琵琶。

苏烨说着比划了一下大体样子：“当时人们不叫琵琶，叫批把。因为向前弹出去叫“批”，向后挑起来叫“把”，后来才改称琵琶。”

老生常谈！

几十个学生坐在底下面无表情的心道。

这些课本都讲过，还需要你讲啊。

罗东明却嘴角露出一丝微笑，这小兄弟果然是我道中人，对琵琶很是熟悉嘛！

“到了南北朝时，从西域传来了一种梨形音箱、曲颈、四条弦的乐器，有人就把它和中国的琵琶结合起来，改制成新式琵琶……”

一个个琵琶在记忆宫殿中被翻找了出来。

苏烨不断比划着讲解。

陈词滥调！

几十个学生继续面无表情的心道。

“从北齐到唐代，琵琶迎来了大发展……”

毫无新意！

几十个学生继续面无表情的心道。

照本宣科！

老太太裹脚布！

每讲一个朝代，他们心中就给苏烨的讲解下一个大大的负面评语。

靳凡和孙琦却听的眼睛直发亮。

小烨这肚子里真是有货啊！

就冲着琵琶知识储备量，就够牛逼了！

“近代我就不提了，流派众多，你们也比较熟悉。”

苏烨拿过旁边的五弦琵琶笑着说道：“下面我给你们演示一下从秦朝一直到近代，手法和定弦的衍变。”

闻言，罗东明眼前一亮，终于到重头戏了！

这才是他想看的。

但心中疑惑不已。

他刚才说把所有朝代手法都演示一遍，他不是只会一个唐朝的手法吗？

台下的学生看向苏烨的眼神更加鄙夷。

他们可都知道全都失传了，你说自己全演示，也不怕风大扯了舌头！

我们可都是学琵琶的，你还真是关公面前耍大刀，鲁班门前舞大斧，孔子门前卖字画……

我们老师痴迷琵琶，为人单纯，人情世故不通，你可骗不了我们！