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第86节（第3页）

“虽然不知你口中的‘师资展示’和‘光荣榜’为何意，但此碑为筑林书院的山长庄易庄老先生所赠，我等见之无不心潮澎湃，缘何公子你见了却反认为不好？”

一位路过的学子愤愤地说。

“或许是因为在下见多了庄师的文章字迹，不觉得稀奇吧。”秦玉逢转头，淡淡一笑，开始装逼。

“师资展示是指对学宫中名师的介绍，包括擅长的内容，著作名称以及过往事迹。”

“光荣榜则是公布学生的成绩名次，嗯，筑林书院是有这个的。”

那人一惊：“你……难道是庄老先生的弟子？”

“是。”某人自信挺胸。

全然将“离开后不要在外面说是我的学生”这句嘱咐抛在脑后。

对方忽然警惕起来：“那你来学宫干什么？”

秦玉逢：“来见识一二，回去与身边的人交流点评也好有实事可依。”

“学宫是天子所建，聘四海名师，必然比筑林书院要强。”年轻的学生握紧拳头，“不仅是学宫和先生，便是学生也是，不信的，你我辩过一场。”

秦玉逢：“那便以是否需要‘光荣榜’为辩题，如若你输了，等仪式结束，你就去找祭酒提议在门口设光荣榜如何？”

“好。”

他一口应下，不到一刻钟的工夫便丢下一句“我输了”悲愤离开。

围观的学生们发出嘘声，但没敢上前继续与秦玉逢辩论。

秦玉逢摇了摇头：“真老实啊，居然愿意接受这种对手熟悉而己方知之甚少的辩题。”

筑林书院的光荣榜，就是她说服师长立的。

初衷是为了打同班同学的脸，过程是她为了这件事写了十几篇文章去跟先生们辩论。

围观群众又对着她发出“噫”的声音，各自散去。

“真年轻啊。”贤贵妃望着这群学子，感慨道。

令她想起当初进族学的日子。

那时候她还被称作顾秀，因为所有的教习师傅都对自己赞不绝口，才获得了在族学读书的机会。

同样是觉得自己接受到原本不可能接受的教育，而感到荣耀和开心。

之后多年，她都将这件事视作施恩，为家族奉献牺牲。

她收回目光，对秦玉逢微微一笑：“你这个主意确实不错。”

说的却不是光荣榜，而是设立学宫。

学宫的第一批学生共有三百五十四人，来自顺朝各地的士族，年龄在十二岁到二十五岁之间。

他们之中，有出身不凡来此搏一个“天子第一批门生”名头的，也有学问已成，慕名师而前来进学的。

但更多的，是在家中并不受重视，被送来示好皇帝的青少年。

无论是哪一种，经过四年的学习，他们都会对学宫产生认同感，也对建立学宫的皇帝拥有更多的正面印象。

这段经历将作为烙印跟随他们步入仕途，使得他们天然地与其他世家人站在不同的阵营中。

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