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第95节（第1页）

这已经不是他第一次跟尹畅讨论邵君凌的未来方向问题了，去年邵君凌刚入学的时候，两人也聊过一次，当时，贺老师细致地向尹畅分析了邵君凌在德音这几年的学习状况——那孩子的数学和计算机学得非常好，尤其是数学，在常年的奥数竞赛训练下，邵君凌的数学学得非常超前，小学后期他又开始接触信息与编程。初中时，他加入了德音的课余机器人设计小组，对此大感兴趣。两年间，他和组里的小伙伴们一起参加了不少国内的中学生机器人设计大赛，都拿到了奖项。

贺老师说，AI设计与研究是未来科技领域的一个重要方向，这是个很适合邵君凌学习的专业。但他又毫不讳言道，这方面研究国外要比国内领先，出国学习是最好的选择。

尹畅既为邵君凌的优秀感到骄傲，又很不舍弟弟离开自己去异国求学。但这事事关小家伙的前途，尹畅也不能表现得太自私……当时，尹畅故作平静地问了邵君凌的想法，意外的是，邵君凌毫不犹豫地表示他想留在国内念大学。

————

【小插曲】

尹畅：等你长大了就明白了。

邵君凌：长大了也不会明白，是我的就要抢到手，哭着离开什么的也太怂了。

尹畅：……？？？

第91章说到做到

后来邵君凌果然选了综合班，那是针对国内高考开设的班级。不过，有些尚未决定今后发展方向的学生也会留在综合班。

尹畅当初也不急，想着邵君凌才上高中，晚两年考虑也不迟，想不到一眨眼又过去了一年。

晚上尹畅有场夜戏，拍完回到家已经挺晚了。他到家后进了卧室，见书房那边还亮着台灯，走过去往里瞄了一眼，却不见邵君凌的人影，唯有浴室里隐隐地传出水声。

写字台上搁着邵君凌高中开学后才换的超薄笔记本，显示屏开着。

尹畅不是故意要偷看的，他只是无意间一扫，就看见了亮起的屏幕上开着好几个交叠的窗口。最顶上两个，一个是L大官网页面，还有一个是……

L大的offer？

凑近一看，开头的收件人竟是邵君凌。

尹畅惊了惊……邵君凌才念高二，怎么会收到L大的offer？

又往下看了几行，才发现这是个conditionaloffer，下方提到的两个条件，一是要邵君凌考托福，二是要他提供高二之前的所有成绩单，两者分数和绩点都有一定的要求。

呃，贺老师白天在电话里跟他说邵君凌因为那个什么机器人比赛，受到了两所名校的关注，难道这个所谓的“关注”就是收到了录取通知书？

尹畅心中一阵凌乱，他听水声渐歇，赶紧先退回卧室。

不一会儿洗手间的门就开了，邵君凌看见尹畅，微微一愣：“哥，你回来了。”

尹畅不动声色道：“嗯，在洗澡？”

几年戏拍下来，尹畅的演技也日渐精湛，他装得好像刚刚什么都没看见，但眼角的余光却随着邵君凌的身影移动着。

那小子还裹着浴巾，若无其事地走到写字台边，合上电脑、关了台灯，然后才返身回来，边擦身子边翻了件干净的T恤和睡裤，才去浴室把衣服换了。

要不是尹畅刚瞄见了那封录取通知书，估计根本不会在意这些细节。

但邵君凌这一系列行为的次序明显是有问题的——为什么衣服都不换要先去关电脑？不能换好衣服再去？他想遮掩什么？

等尹畅洗漱完，邵君凌已经在床上玩手机了，看手势似乎是在跟什么人打字聊天。

可能是今天接到了贺老师的电话，又有了刚刚那个意外的发现，尹畅特别注意邵君凌的状态。

见邵君凌长手长脚地趴在枕头上，尹畅有时候也会觉得恍惚，好像昨天那家伙还是能被他整个笼进怀里的大小，现在一个人都能占半张床了……

尹畅掀开被子躺进去，状似不经意地问邵君凌：“听说，你们在那个F什么机器人挑战赛里拿了第一？”

“FRC。”邵君凌补全了尹畅没记住的那个简称，他放下手机翻过身来，“你怎么知道？”他一顿，“是不是贺老师跟你说的？”

尹畅把枕头竖起来，半躺半靠地，打算跟邵君凌好好聊聊。