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第46章 原因（第2页）

梁翠把她抱到床上，替她盖好被子，把熏香息灭，再仔细看了看小雅，确定她睡得很安稳后，走出休息室。

办公室，几人正围坐在一起，其中除了苏苏、露露，黄天磊，叶柯，还有心理老师朱老师。

梁翠走进来，朱老师对她笑着点头，又朝她竖起大拇指！

意思梁翠也懂，这是表扬她刚才一些特定语言动作做得好！因为她刚才安抚谭小雅的时候，用上了一点简单的催眠手段。这是段时间和朱老师学的。朱老师还特别夸梁翠天赋异禀，问梁翠以后要不要也学心理学，这是一门非常强大而有用的学问。

梁翠说她已经确定学医学，但可以考虑辅修。

梁翠知道自己的事，她对儿童心理学感兴趣，但对成人的，她压根提不起任何兴趣。总觉得他们说一句话还要拐十个八个弯，也不嫌累，她实在懒得去猜那些弯弯绕绕。而且，她在这方面没任何天赋，猜不出。

朱老师见此也没再说什么，但却非常仔细教导梁翠催眠之法，希望能对梁翠以后行医有用。梁翠自然求之不得，这确实也算医学的一种，学得很用心。

但梁翠最感兴趣的还是那些中医药。

像这次用到的熏香，就是她从一本刘女士珍藏的古医书上找到的配方，她认为很符合自己开办的特殊培训机构的需要，就和刘女士说了。

刘女士便指导她如何改进，怎样才能达到自己想要的效果。前段时间她没有参加中心前期宣传活动，就是因为去刘女士那学医外还天天研究这个，好在经过多次失败后终于做出了一个相对满意的成果。

她还拿自己做了实验，确实感觉整个人有一种放松舒缓想要睡觉的感觉，但感觉不是很强烈，她当时还挺失望的，以为又失败了。不过刘女士却说，她属于那种意志非常坚定的人，在她身上作用自然不大，但用于儿童身上就不一样了，效果应该比较明显。

梁翠想想也在理，就想试试看。而且，最重要的是，这种熏香确实对人体没有任何伤害，试试也无妨。况且，刘女士还说了，熏香这种东西，即使有微毒，偶尔用一下也没有关系，只要不长期使用就没事，而他们改进的，是那种连微毒都没有的，可以放心大胆用。

这么一说，梁翠就更不用顾忌了，现在从谭小雅身上看来，效果还算可以，但还可以改进。

梁翠坐下后，顺手接过黄天磊给的水，喝了一大口，就问叶柯，小雅是不是有晕血症状？

叶柯愣了一下，摇摇头，表示不知道。接着马上打电话向小姨求证，得到结果就是，小雅确实有晕血症，属于一见血就浑身使不上劲的那种。

梁翠和朱老师对视一眼，同时明白了谭小雅问题所在，苏苏和露露也隐约猜到。黄天磊无所谓，他注意力只在梁翠身上，这些事不是梁翠要求，他懒得去想，而且他相信梁翠一定能解决。反而是，刚才听了梁翠说她小叔打她的事，心神一直在上面，心疼梁翠！

至于叶柯，他从小雅进中心以来，就一直跟着，就是怕小表妹再次受到伤害，同时好奇梁翠她们怎么做。但跟了一段时间后，看着小表妹一天比一天更好，不见沉默软弱，变得开朗自信！他真心佩服起梁翠她们来，也觉得表妹来这里真来对了，先不管后面好不好，目前的转变就已经是用多少钱都买不到的。

放下心后，之所以还天天待在中心，是他报名了中心的培训课。有课就上，没课跟着梁翠她们，若有什么自己能帮的上忙的就帮，哪怕是跑个腿也行，反正他也没事做，他刚高二，开学就高三。如此，既能提升成绩，又能满足好奇心。

现下他一头雾水，不知道这和写不写字有什么关系？他也不客气，直接问：“晕血和写字有什么关系吗？”

梁翠道：“若是别人，自然没关系。但和小雅，关系就大了。她的遭遇我没问，是没必要再问，省得增加她心理负担，因为已经非常明显，是遭到老男人猥亵，她反抗，用笔刺伤老男人，见了血，然后老男人吓唬她不能告诉别人。

她当时年纪小，伤了人，恐慌害怕，又被吓唬不能说出来，就下意识选择忘记这件事，但又不是全然忘记，兼之又有晕血症，每次拿起笔这个伤人“武器”，就想起来，想到笔尖满是鲜血，恐惧与鲜血，让她不敢再拿笔，或者被逼拿起笔，脑里却满是鲜红的血，手自然软，写不了字。”

叶柯听完，若有所思，半响才道：“怪不得有几次她爸妈生气，逼她写，把笔硬塞她手中，她不敢反抗，但手却软绵绵的根本使不上力，也就是如此，我姨才带她去医院检查。”

梁翠接道：“现在原因清楚了，拿笔就想到刺伤人的恐惧，想到血，所以不敢拿笔，也写不了字。而现下，经过这次训练，这种恐惧应该消除得差不多了，也就是说，她可以拿笔了，但联想到鲜血的不舒服，导致手软写不出字，这个需要我们帮她训练克服。”

谭小雅醒来后，大家小心引导求证，确实如梁翠所说，对那段往事不再避讳，也对笔不再恐惧，但也确实写不了字，一拿笔手就软。

见此，几人又商讨一番，得到结论：要解决这个问题，有三个办法。

第一，带她去医院，治好她的晕血症状。治好了，不能写字的问题自然迎刃而解。这也是最好的办法，根治的办法。但能不能治好，要治多久，这个就不是她们职责范围了。

第二，就是利用刚才的熏香和催眠法，抹除那段笔染血的记忆，再加以引导，这样也能好。但这个不保证以后不会复，或再受到刺激从而引起更激烈反应，而且有没有潜在伤害谁也说不准。所以不到万不得已不建议用。

第三，就是特意引导，用一些特殊方法强迫她，逼她即使想到血也要坚持写字，一旦克服，问题就解决了。当然，这种“强迫”不是一般意义的强迫，必须让她自己本身不会觉得有人逼她，而是在特定的情景下，她自己心甘情愿逼自己去克服才行。若是直接逼她，会适得其反。这种方法没什么副作用，真成功还能让她心性进步，但成功几率不好说，因人而异。而且，可能只是针对写字障碍，不包括晕血症。

用哪个方法，需要小雅的父母来决定。梁翠的建议是，最好用第一种，一劳永逸。

谭小雅的父母得到通知，心情喜忧参半。他们高兴的是，终于找到了女儿写字障碍的真正原因，治愈有望；但又争扎是否要将女儿转到医院进行治疗。

他们当然希望自己女儿健健康康什么毛病都没！但是，这种症状若不是正巧导致不能写字，它对生活虽然有影响，却没大到一定要治愈的地步。关键是女儿还小，去医院治疗后，肯定要用药，还不知道会不会有什么副作用，所以不到万不得已，他们实在不太想让女儿去医院。

最后他们决定，让中心先尝试第三种方法，不管结果如何，他们都会给中心付完全部费用。若不成功，再去医院治疗。

家长如此要求，梁翠也只能照办。开始做第三阶段的准备工作。