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第59章 分工明确（第1页）

落日熔金，暮云合璧。

坐在窗前，捧着一碗鲜美的鱼丸汤，遥看远方的夕阳，艾琳的心情无比舒畅。

利用智商上的碾压，她成功说服了谷雨，为了以后能更快地成长，从今以后，艾琳负责练习魔法，提升自身的意念、精神力和身体素质，而谷雨只负责一件事，那就是看书学习。

如果双方负责的事情可以互换，那么谷雨一定会毫不犹豫地与艾琳交换，她特别讨厌学习。

不少村民也是如此，等读书识字的新鲜劲儿过去后，他们现，相比较于坐在那里学习，自己更喜欢干活儿。

遗憾的是，谷雨没有身体，除了看书学习以外，什么都做不到。

而且，她不需要睡觉，时间充裕，综合来看，谷雨也是比较适合负责学习的。

其实，艾琳早就想到过这种让谷雨帮助自己成长的方法，但是她以前一直没提。原因有很多，例如：

一、艾琳知道小雨不喜欢学习，她不想强人所难；二、小雨的脑子与村民们半斤八两，学习效率太慢了……

艾琳严重怀疑，小雨学习一个月的成果，能否赶上小女皇一天的收获？

也就是说，谷雨最多能做到锦上添花，做不到雪中送炭，目前，艾琳获取知识的主要途径，还是做梦。

若不是这两天，谷雨总催促她看书学习，艾琳依然不会提出这个取巧的方法。

这下好了，来感受一下我的痛苦吧，小雨。把痛苦送给你，我好像得到了快乐，轻松了不少。

事实上，即便是此刻，艾琳仍旧不对能力和智商有限的谷雨，抱有多高的期望，也不想给小雨太大的压力。

想学就学，不想学就不学，己所不欲，勿施于人。哪怕双方达成“交易”后，小雨经常偷懒，艾琳也会睁一只眼，闭一只眼。

谷雨能陪她聊聊天，在夜深人静时守护着她，偶尔帮她观察一下附近的情况，艾琳就已经很满足了。

她真的只是想让小雨体验一下自己的辛苦，少说点惹人烦心的话。

别装得像碎嘴的妈妈似的，我不需要这种母爱。

然而，谷雨的表现，却让艾琳稍感惊讶。太阳都落山了，她居然还在皱着眉头，埋头看书。

看来，谷雨是真的希望能以己之力，尽己所能地帮助艾琳，为此，她甚至愿意做自己不喜欢的事情。

“……”

起身将碗筷收拾了一下，艾琳盘腿坐在床上，闭上双眼，进行内视冥想。

连谷雨都这么努力了，她又怎么好意思偷懒、辜负对方呢？

事实证明，行动比语言更有说服力。

冥想期间，艾琳时不时会睁开双眼，帮谷雨翻一页书。

谷雨自己也能翻页，但现实中的书若是不翻，她看不到下一页的内容，看到的是空白的纸张，除非她已经提前知道了下一页的内容。

这就像谷雨可以随便在镜中的世界搞破坏，而不用担心影响到现实世界一样，因为不久后，镜子里的一切都会恢复原状。

谷雨倒是很少搞破坏，之前这么做，只是为了配合艾琳做实验。

时间在二人的奋斗中悄然流逝，一个半小时后，艾琳睁开双眼，结束了冥想。

谷雨仍在看书。

艾琳默默下床，将地毯铺好，准备健身。

又过了一个半小时，艾琳结束了健身，谷雨也终于不再看书了，她拄着下巴，坐在地上，一脸忧虑地看着艾琳。

“艾琳，我想到了一件事。你说……如果我对某个知识的理解错了，或者看书的时候，看错了某个重要的知识点，那么该怎么办？会不会影响到你？”

谷雨看起来很没有自信，她对自己的能力和脑子，还是有一点自知之明的。因为讨厌的艾琳总能让她吃亏、破防。

谷雨提出的这个问题，艾琳之前也想到过，这也是她始终没有提出，让小雨通过看书学习，帮助自己提升实力的原因之一。

她也怕被小雨的脑子影响、带偏。