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第84节（第2页）

“然后，她就会哭着跟她的闺蜜说，你看吧，果然没有人真的爱我。”

“小程哥，在你看来，这个女孩是不是很作？”

“如果你哪天也喜欢上一个这样的女孩，会有足够的耐心陪着她吗？”

对于这种突然而来的问题，程彻愣了愣：“我有清嶺了，应该不会哪一天再喜欢上这样的女孩。”

齐危：“……”

“不过，”他一边削着手里的茄子，又说，“你说的这个女孩，我不会觉得她是作，反而会想……她是不是遇到过什么不好的事情。”

“或者，是不是从来就没有人对她好过。”

“因为，她的所作所为，故意推开那些本来可能会爱他的人、一次又一次确定自己不被爱，这种行为就好像是……从心底来说就根本不期待幸福一样？”

第57章

根本就不期待幸福。

齐危在那一瞬间，头脑里确实是懵了一瞬间，才恢复正常的。

这种感觉对他这种智商的人来说很不常见。明明他一直知道学长缺爱，也知道他一直在找救命稻草，可是一句精准又扎心的“根本就不期待幸福”，却一直没有get到。

他看着程彻，程彻还在削东西。那样一句话，他竟然只是普通的、随口说出来的。

“但是，还是要相信……应该会有人是愿意为她留下来的吧？”

齐危：“什么？”

“就你刚才说的，那个总是在恋爱里闹别扭的姑娘啊，我想如果有人可以对她有耐心、一直陪着她、给她很多很多温暖的话，她应该也会渐渐好起来的吧？”

齐危：“……”

他像是被打败一般，缓缓地，抚了抚眉心。

真是糟糕。

以前，他真的是个纯理性的唯物主义。完全不相信所谓的玄学，更不相信所谓的命运。

可是如果说这个世界上真的不存在“缘分”，不存在所谓的“天造地设”，学长和眼前这个人的相遇又算是什么呢？

……

之后又过了几天，齐危断断续续跟程彻说了些那个“会作的女孩”的故事。

他说，“那孩子”的家里物质条件其实非常优越，爸爸是个成功的生意人，妈妈则是个自律的教师，双双对孩子抱有极高的理想。

因而，在那个漂亮的别墅里，严格的父母为那孩子制定了一套非常“科学”的教育方式——从小到大，他想要的每样东西，都必须通过他自己的‘成绩’、用‘表现’去交换。”

表现得好，就可以要求任何奖励。

会被夸奖、得到疼爱，什么都可以被满足。

可是相对的，一旦表现得差强人意，哪怕不是故意、哪怕只是偶然的失误，也立刻就会被剥夺一切权利，遭受到狠戾的羞辱、责打、惩罚，让他“涨涨记性”。

这样赏罚分明的教育方式，在那个家里被严格执行，渗透在方方面面。不仅仅是对学习成绩的要求，还包括了仪容仪表、才艺和生活习惯、甚至性格脾气和为人处世等等。

很快，孩子小小年纪，就在同龄人之中脱颖而出。

成绩优异，体育万能，温柔礼貌，阳光爱笑。

就好像根本没有缺点一样。