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頓了頓，他特意地挨個瞟了三人一眼，接著說：「我能不能和您申請一下，我們班這周的家長陪讀可以過來三個家長？」

三人：「……」

玩大了！

第2o章溫柔善良

這節課是下午小自習。

王海抱臂倚靠後門站立著，面容帶笑，目不斜視地看著辛易晴三個人搬東西。

沈鶴眠自門外經過，看到這情形往裡張望了一眼，隨口問道：「王老師這是做什麼？」

王海說：「給要來陪讀的家長安排座位。」

「我看看都有誰。」沈鶴眠笑著走了進來。

辛易晴抱著自己之前堆在地上的一摞書轉移陣地，同沈鶴眠隔空對望一眼，眸中滿是生無可戀。

王海說出那句話後，劉范林立刻給予了他十分肯定的答案。

那積極的樣子讓辛易晴不由懷疑，哪怕王海說出的不是「三個家長」，而是「全班學生的家長」，劉范林也會欣然同意，並且把這件事作為典範在明天早操的時候大肆褒揚。

這對武萱萱和孫不言來說，無疑是一個很不值得歡喜的事情。

尤其是孫不言，從他聽到那句話以後就再也沒笑過的臉上就可以尋到有力證明。

對於辛易晴，某種意義上卻不失為一個好消息，因為原定於今天下午過來的李婉檸得以推遲一天，改為明天上午，和另外兩人的家長一起。

可辛易晴卻是半點高興不起來。

本來是想讓劉范林把那個離譜的想法打消，結果最後把武萱萱和孫不言坑了……

不但如此，他們還要為了家長陪讀換座位到最後一排，再給自己家長搬一套桌凳放在身後，和他們坐前後桌。

……這都是什麼事啊？！

出於這段時間的經歷，辛易晴對沈鶴眠不由自主地有了一種無法解釋的信任和親近。

在這一刻，她多麼希望沈鶴眠能開口救她一命，好歹多問兩句，譬如「既然是給家長安排座位，怎麼他們幾個在搬東西」之類的話。

畢竟她是出了名的溫柔，到時候三說兩說，這事情或許還有轉機，至少不要讓他們和家長坐前後桌啊！

不想沈鶴眠往王海旁邊一站，和辛易晴對視過後點了點頭，一副很是滿意的樣子。

然後她笑著說：「我就說嘛，讓學生和家長坐一起才是最好的，還能方便他們幫自己爸媽接個水聊個天，家長看他課上分心了想給他一個教訓也就是伸一伸手的事情，多方便。」

孫不言聽到「伸一伸手」後，背部明顯僵硬了一個瞬間，暗地裡哀怨地瞪了一眼辛易晴的桌子。

辛易晴：「……」

她幽幽看向沈鶴眠，臉上又覆蓋了一層十分生動形象的生無可戀。