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第182章 实践考核（第1页）

容光照对于黛青的官场其实远不如吴子登够了解，当初推荐吴子登，某种程度上也是希望借助他既了解西学又熟悉黛青官场的优势。

本来，如果两人能够有效的合作，那么确实是一个完美的组合。

至少不至于闹到这种一地鸡毛的局面。

现在，容光照大度的表示愿意重头再来，吴子登却羞愧难当了。

最终，吴子登流着泪接受了容光照的邀请，二人一同面见奕譓，向奕譓汇报。

对于这种“将相和”的结果，奕譓当然是非常满意的。于是终于亮明了此次调查的最终目的。

首先当然是要对留学幼童的情况下做一个全面准确真实的了解。

其次则是进一步的完善和扩大与花旗在各方面尤其是教育方面的合作，不仅是黛青要学习花旗国的知识，也要向花旗国传播黛青的文化。

再次，也是最重要的一点。黛青皇学馆需要在合适的情况下与留学幼童开展合作。

听到这个消息，吴子登脸上一阵红一阵白的。

事实证明，自己之前的选择完全错误。

多亏奕譓宽仁，给自己机会，而容光照更是有长者之风，否则以自己这点水平，恐怕早就身名俱裂了。

而接下来的安排，为了确保调查的公正和准确性。奕譓准备对全体留学幼童进行一次摸底考试。

考试的内容分为两部分，西学与青学。

西学方面，主要为理科技术，但也涉及到了花旗国当地的宗教、文化、艺术和习俗。而青学方面，则主要为儒门的经典，大义礼仪。

至于考试的方式，则分为卷面和实践两大部分。

卷面当然是在卷纸上答题。实践方面则是要求学生们完成一些具体的任务。

考试时间为期一个月。

一方面是要让在儒门经典方面落课的同学有补救的机会，另一方面则是要给道末的暗访更多的时间。

那些需要实践完成的任务中，有相当一部分，是要由道末的道学馆的学员配合完成的。

具体的任务，是按照“仁、义、礼、智、信”五个主题设计的。

幼童们获得任务是自我选择和抓阄相结合的方式分配，因而每个同学得到的任务都是不一样的。

幼童们可以自主选择的是难易程度，或者说难易分值。

所有任务都根据难易程度不同代表不同的分值，分别为：一分、三分和五分。一分最容易，五分最难。而要完成任务，需要积满十五分。

幼童们可以自由选择做多少个任务，也可以自由选择哪个难度的任务。

但是在确定了要做多少个任务，以及做哪个难度的任务之后，具体做什么任务，则要通过抓阄。

抓着什么，就算什么。

而且，这些任务往往会有附加规定，比如有些需要单独完成，而有些则必须组队完成。

虽然任务的题目是以儒礼要义为题，但是具体的任务内容，却非常贴合花旗国的本地实情。这样做的目的就是要避免流于理论和想象，重点是要考验出幼童们能够真正在花旗国的环境中活出“儒”的精义要理。

有的幼童在“仁”类科目里抽到了“爱邻如己”的任务，规定要与自己寄居之家周围五户人家建立良好的关系。包括每天要上门对其问候，帮助其完成家务，解决其具体困难，并最终获得其家的良好评价

但是附加条件是，要让那家人学会至少五十个西尼文字，知道至少三个黛青儒家经典故事。

这些任务只是繁琐一些，只要有耐心，肯吃苦，要完成并不难，因此只有一分而已。如果想靠这种任务过关，需要连续做十一个！