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第21节（第1页）

“生气，可是想想也没什么值得生气的。咱们现在缺的是销路吗？不是的，咱们货源还有点紧张呢！再说了，在吉阳卖，她要我两千件的幸子衫，我就得给个那么优惠的价格，那价格在上海，至少得签个两万的单子才能拿得到呢！想来想去，咱们也没损失什么，倒是他们丢了诚信，没什么好气的。”

一边说着，苏采青已经一边利索地把锅刷干净了，她让王朝英给自己生火。

王朝英心情也豁朗了许多，觉得没那么气了，点头说：“就是，损失的是她们，不是咱们，咱么没设么好气的。”

“如果咱们是公司，就能以公司的名义要他们赔违约金了。对了，他们突然反悔的原因，你弄清楚了吗？”

王朝英将火生了起来，说：“没有，我怀疑是找到比咱们更便宜的货源了，不然没理由这么做。”

苏采青说：“要是可以，你还是去弄清楚一下比较好。以后可以避免因为相同的原因而丢失订单。”

这次是幸子衫不愁卖，所以她们不用太在意这个事情，以后其他的衣服就不好说了。

两个人说了不少生意上的事儿，王朝英越待越不想走，干脆留下来蹭了顿饭。

晚上，苏采青趁着有点空闲了，问了问几个孩子在学校的情况。

“还行，下课比上课好玩多了，就是下课时间太短了。”

几个人都在努力适应上课不能随意讲话走动，要认真听讲这样的事情。

张云清说：“学校里可以交到新朋友，我和大姐是双胞胎，他们都很好奇我们。”

在这小片区域，双胞胎不多见，同龄的只有她们姐妹两了。

相对于性格内向文静的张云清，张云冰则要玩的开一些，所以老想着下课去玩。

“那你们作业都做完了没？这个是必须要做的啊！”苏采青说。

她也不要求孩子们现在就开始埋头苦读，但是每天上课听讲，放学完成作业，是必须做到的。

做作业除了是加强对学习的印象，也是培养一个今日是今日毕的好习惯的方式，苏采青挺重视这个事情的。

“做完了做完了！一回来就做完了。”

“明天默写拼音，你都记住了？”张云清问张云冰。

张云冰眼神躲闪了一下，说：“那个我回头再看看。”

苏采青拿过他们的教材，问：“现在在学拼音吗？”

拼音这个东西，也是近些年才出现的，张敏读书的时候也不流行，所以张敏也不大会拼音，自然也就没怎么教过几个孩子，所以他们也不懂拼音了。

“是啊，每天学几个，学的太累了。”张云冰老大不开心地说。

苏采青耐心说：“拼音非常有用的，以后你们看到有不会认得字，注上拼音就容易记得了。你们都像你们爸一样，记忆力好，理解能力也好，只要你们好好学，还真没有学不会的东西。”

张敏提前教几个孩子学习，估计当初也是担心她们上不了学，会做睁眼瞎，于是尽力教了她们认字。现在她们去学校了，比别的同学多认识一些字，反而让她们有种优越感，觉得自己比其他人厉害，就不用努力了。

这种骄傲的心理，很容易影响到学习的状态，最开始的学习心态和习惯没培养好，对以后的学习也是影响非常大的。

苏采青觉得相对于现在学得如何，学习如何进入状态，和培养良好的学习习惯才是最重要的。

几个孩子得了鼓励，都非常高兴，他妈从不说假话骗人！说做新衣服就做新衣服，说让上学就让上学，说买电视机就买电视机！既然妈说他们聪明，那肯定就是真的！

三个人不约而同就相信了苏采青的话。

不过，孩子们要学好拼音，确实是个重要的事情。

苏采青自己琢磨了一下，第二天去买了大张白纸和各种颜料回来，然后给孩子们画了几张声母韵母表。就像后来常见的那些儿童学习挂画一样，画了一些容易辨识学习的图样，联系那些声母和韵母，帮助孩子们记忆。

苏采青这画工还不错，再加上她对颜色的掌握，画出来还真挺精美的。

把画好的表贴在了硬纸板上，苏采青把他们挂在了墙上。

晚上孩子们放学回来，就看到了墙上挂的三张声母韵母表。