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第16节（第2页）

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正德书院的学习以学者讲学和学生自学为主，书院更注重指导学生自己去读书研习，书院有个超级大的藏书馆，里面分门别类收藏数万册书籍可供学生借阅。

先生讲学的时间并不多，更多的，则是让学生们自己反复诵读领会，若有不解之处，可先向别人不耻下问，且书院有规定，必定得问足了三人，之后若还实在不明再去请教先生。

如此这般下来，学生的能力必然会有所提高。

书院给每个阶段的学子们都制定了要学的书单，这些书在规定时间内要读完，若完不成，便要受到惩罚。

“这书单，会不会，太长了点……？”

小学，大学，论语，中庸，诗经，孝经，尚书，三礼，春秋三传……

唐小棠生无可恋地趴在学堂的桌子上，她还是个宝宝啊！

唐家二哥唐启召脸上的表情也很不好看，提着书单的手都在微不可查地颤抖，“棠棠，二哥如果现在说不念书了……”

“阿娘这会儿可能还没到家呢。”

唐启召闭上嘴，瘫在座位戴上痛苦面具。

白雁丘走进学堂，看着底下一片丧眉耷眼的莘莘学子，表情很满意，“见大家都如此期待，我甚是高兴。”

唐小棠抬头，先生是不是眼神不大好？

白雁丘慢条斯理地讲了书院的规矩，书单上的书，都是要读完的，不过期间不会有人督促逼迫，完全由他们自主安排。

唐小棠就看到二哥失了光彩的眼睛噌的一下又亮了，再听到先生说即便不来学堂也没关系的时候，她眼疾手快一把薅住唐启召的衣摆，将满脸都写着要出去放风的二哥拦住。

“先生，若是书单上的书没读完会如何？”

白雁丘和蔼地看着她，露出温和的笑容，轻声细语道，“那自然，是要受惩罚的，学生不念书，便没了继续留在书院的意义，是不是？”

唐小棠心里咯噔一下，拽着唐启召将人按回座位，总觉得她要是撒手，在书院就再见不着二哥的感觉。

“棠棠，先生都说了，可以不必在学堂里待着。”

唐启召眼巴巴地看着唐小棠，又去看外面正好的阳光，想作妖的心思蠢蠢欲动。

“可是先生也说了，这些书都得读完。”

唐启召身后的尾巴耷拉下来，不想读。

唐启元探了半个身子过来，“不如这样，我们先商量商量，商量好了二哥也跟着一块儿成不？”

“对对对，启元说得对，你们商量好了再找我。”

唐启召已经到了饮鸩止渴的地步，唐小棠只好松手，目送她高大强壮的二哥像一只蝴蝶似的飘出学堂。

先生果然没有管。

唐小棠觉得要完。

这种学习方式对自己的咸鱼心态太不友好了！无人鞭策她已经能想象得到自己会是什么下场，不是，书院这么放养真的能培养出人才吗？

别过俩月新入院的学子要消失一大半吧？其他书院也是这么控制人数的吗？

唐启元和秦大川一块儿凑过来，三人研究起书院别的课程。

正德书院也很重视学生其他方面的培养，琴棋书画，骑射武学，整的跟选修课一个模式，只要你愿意且时间宽裕，全都学一遍都行。

除此之外书院还会定期开展讲会，让学子齐聚一堂各抒己见，总的来说，也算是擦上了素质教育的边边。

◎最新评论：

【不知道女主是不是原主。