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第71节（第2页）

杨佩瑶好奇地问：“秦老师还没有来？”

邱奎笑答：“他这个月请假，秦老师的太太刚生孩子，秦老师要照顾月子。”

杨佩瑶惊讶不已，“秦老师结婚了？我以为他单身呢。”

正说着，高敏君走进来，乐呵呵地问声好，“老远就听到佩瑶的说话声，秦老师大学毕业好几年，当然结婚了，你不知道？”

“你没告诉我呀，”杨佩瑶抱怨，“你见过师母吗，是个什么样的人？”

高敏君笑道：“没见过真人，看过相片，跟秦老师的合影，是个老式女子，很贤淑的那种。”

这时陆陆续续有同学进来，问好声嬉笑声闹成一片。

邱奎把地面收拾干净，见同学都到齐了，点了四名男同学跟他一起到教导处把课本领回来。

分发完课本又调换座位。

张志北换到了杨佩瑶左边，高敏君换到了杨佩瑶斜前方，隔着两个座位，邱奎则坐在杨佩瑶身后。

安顿好之后，邱奎宣布秦老师请假一个月的消息。

教室里顿时像炸了锅一般，沸腾起来。

高敏君也刚知道这个消息，扯着嗓门问：“那谁给我们上国语课？我们这一个月不会没人管吧？”

话音刚落，就见校长谭鑫文推门进来，身后还跟着位穿长衫的男老师。

谭鑫文笑道：“怎么会让你们没人管？这个月，你们班的国语课暂时由姚学义老师担任，姚老师是杭城知名大儒，在许多报刊上发表过文章，能够跟姚老师就读，是你们的荣幸。姚老师目前还担任高二二班的班主任及国语老师，工作比较繁忙，你们要尽量配合姚老师，共同把国语学好。”说完朝姚学义点点头，“姚老师，您说两句。”

姚学义双手背在身后，凌厉的目光环视全班一周，在杨佩瑶脸上停了数息，轻咳两声开口道：“我既得“师”的名分，便不会误人子弟。我教学比较严，凡课文必须背熟，凡生字必须写对，凡文法必须正确，凡字迹必须工整，但有不服不从者，可另请高明。”

满屋子人都静悄悄的，杨佩瑶心里更犹如十五个吊桶七上八下，忐忑不安。

学校里那么多老师，怎么偏偏让姚老师来代课。

他可是对自己半点好印象都没有。

正思量着，谭鑫文已经走出教室，姚学义寻一根粉笔捏在指间，“下面开始上课。”

在黑板上写下《与吴质书》四个字。

不得不说，他的板书比秦越要好，字体瘦硬挺秀，很有韵味。

姚学义沉声道：“这是建安二十三年，曹丕写给好友吴质的一封书信，旨在追忆往事，也评点了当时建安诸子的文章，抒发了对亡友的追忆之情以及对吴质的思念与牵挂。整篇文章以抒情为主，间具叙事与论理。下面找位同学读一下，你们班长呢，班长是谁？”

邱奎站起来，“我叫邱奎，是高一二班班长。”

姚学义点点头，“把课文读一下。”

邱奎翻开第一课，毫不犹豫地开始念，“二月三日，丕白。岁月易得，别来行复四年……”

语句非常流畅，半点磕巴都没有。

杨佩瑶一边感叹一边把自己不认识的字标记出来，正手忙脚乱，听到姚学义道：“停，先到这里，字句读得不错，情感上稍嫌匮乏。下面请另外一位同学……”指着杨佩瑶，“你接着念。”

杨佩瑶一下子懵了。

这个时代的课本，文言文跟白话文各占一半，白话文还好些，有标点符号，而那些文言文连断句都没有。

以前，她全靠课下的预习才能跟上秦越讲课的节奏，现在刚拿到的新书还没捂热乎，就让起来读。

这不是为难人吗？

可又不能不读。

只得接着邱奎读完的磕磕巴巴往下念，没读几句，就见姚学义铁青着脸把课本拍在讲台上，“连基本的断句都不会，这就是最具潜力学生的水平？我看国中生都比你强，你是怎么升到武陵高中的？”