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第9节（第1页）

李蕾知道自己把事情给搞砸了，紧张得两腿都在打颤，她正绞尽脑汁地想着要怎么去解释，却见梁笑已经气定神闲地上前一步，然后躬了下身。

“对不起，齐老师，都是我的错，我不应该让李蕾一个人画黑板报的。”

李蕾瞪大了眼睛。

齐老师严肃的表情缓和了几分，“说吧，怎么回事？”

梁笑却低着头不吭声了，齐老师只好把目光转到李蕾身上。

李蕾被看得一阵心虚，她本来准备了一大堆借口，好把责任推到梁笑身上，现在梁笑一张口就认错，打了她一个措手不及，她都不知道该说什么才好了。

齐老师心知这两个小姑娘可能是闹矛盾了，什么也问不出来，于是又带着两人回到教室去问其他同学。

老师都来问了，同学们哪有不说的，七嘴八舌地把午休那天的情况说了一遍，李蕾直听得脸颊发烫，很快就涨得满脸通红。

齐老师把同学们提供的线索东拼西凑，再结合梁笑的认错，大概也推测出了那天的情况。

她盯着李蕾，目光有些严厉，“你为什么不让梁笑一起画黑板报？”

李蕾抿着唇，试图为自己辩解，“她……她画得太差劲了！”

齐老师皱眉，“这不是你排挤同学的理由，她画得差你可以教她，可以把问题指出来，而不是直接让她不来画黑板报，而且咱们班的黑板报现在排名在最后！”

李蕾委屈极了，还在拼命解释，“可我也是希望我们班的黑板报能更好，梁笑一起来画，也不一定就能更好啊……”

齐老师忍不住叹了口气。

作为老师，她当然是最了解自己的学生的，她知道梁笑的画画水平，也知道李蕾是个争强好胜的性子，就算是梁笑画画发挥不好，那也不可能有李蕾说得那么夸张。

而且，一开始是梁笑主动承认了错误，就这一点上来说，比李蕾不肯承担错误要强上不少了。

她本意也不是要去责怪她们没把黑板报画好，只是想弄清楚是怎么回事，有问题就找出来解决，这才是教育的根本意义。

可惜李蕾不明白这个道理，她一肚子委屈呢。

齐老师也不好当着这么多人的面训她，于是带她单独去了办公室进行谈话。

这会儿是下课时间，大家都好奇这件事的进展，于是故意在办公室附近游荡，想听听齐老师说了什么。

姜晓圆也好奇得要命，在那催促道：“梁笑，你不去看看情况？”

梁笑笑着摇摇头，这有啥好看的，不就是同学需要友爱团结那一类的说教，她大致都能猜出来，李蕾这次栽了跟头，肯定要难受一段时间了。

果不其然，不多时李蕾就红着眼睛从办公室出来了，然后往自己桌子上一趴就开始哭。

男生们连忙跑过去安慰，然后暗暗瞪着梁笑。

那谴责的目光，叫梁笑差点以为自己是什么十恶不赦的大反派。

上课的时候，齐老师又把这事儿拎出来说了一遍，以此为例教育大家同学之间要团结友爱，完了又夸梁笑勇于承认错误，没有推卸责任，让大家以她为榜样好好学习。

这下轮到男生们疑惑了。

梁笑不仅没有说李蕾的坏话，还主动承认了自己的错误？

到了下午合唱队选领唱的时候，李蕾因为哭得嗓子哑了，以至于发挥失利，范老师最后还是选了梁笑做领唱。

于是，李蕾哭得更凶了。

临到快要放学的时候，梁飞英打电话到学校里来了，说是今天有事儿不能来接梁笑放学，而彭兰心那边也正好有演出活动，要到晚上八点才能回来。

也就是说，今天没人来接她放学了。

梁笑也不在意，反正她有家里的钥匙，而且王子华那伙人大概是看她每天都有人来接，也就放弃了要找她麻烦的念头了，最近放学时都没在校门口附近蹲守。

小学放学时间早，梁笑作为领唱被范老师留下来多练了一会儿歌，再离开学校时也才五点不到。