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28新式教学法（第4页）

李桐也十分佩服石老爷的才华，不想却被秦墨抢了先，还拍的石老爷如此高兴。

“石老爷太过自谦了，这是可彪炳史册的功绩，百年过后我等都化为枯骨，而石老爷您的功绩却是要被后人铭记不朽的！”

石锦堂乐过了也就算了，再拍就太过不要脸了。

是以他摆了摆手，“好了，这新式识字法还没有实行暂时看不出效果，你们自行琢磨一番，然后我们再共同探讨，等下我还有东西要给你看。”

两人齐齐点头，“是。”

过了将近一个小时，两人齐齐抬头，“石老爷，我们都消化的差不多了，这等声母、韵母、声调分开的方法，确实实用。

想来石老爷是也参悟了不少欧美文明的精华吧。

石老爷您年纪轻轻就做到了，古往今来众多鸿儒也没做过的盛举……”

“好了，马屁不要再拍了，这是我拟定的简化字表，需要配合拼音识字法一起教学。”

“简化字？”

“嗯，汉字繁复，不利于初学者学习，是以简化字体，更加利于推广。

这是关系长远的大事盛事，你们须得尽心辅佐我完成。”

秦墨和李桐听完俱感到责任重大，石老爷如此信重交托如此大事，更让他们觉得心神激荡，也在心底暗自誓全心全意追随石老爷。

秦李两人在私塾学过的方法，在石锦堂新式识字法体系内根本不适用。

是以他们要跟着协商编写新式课本，并且分为初级中级和高级三个阶段。

以目前的情况，他们只需编写初级课本，中高级的留待以后人员充足了再行计议。

编写完了课本后还要协商新式教学方法，这一切都是石锦堂主导，秦李只能充当辅助。

他们提供素材，帮助石锦堂了解当代清国的中文教学进度以及难度，三人共同协商该如何在教学中融入传统文化的精髓。

评定如何取舍《千字文》《三字经》中的蒙学典故，这项工作需要耗费很大的精力。

就这样三人在船舱内奋斗了三天半，初步商定了初级识字课本的教学进度，圆满完成了初级识字课本的编写。

而数学课本的编写则是相对简单，毕竟加减乘除四项基本运算没什么难度。

石锦堂完全可以自行编写，等他编写完教材，客轮已经快到鲸湾港了。

秦李二人在石锦堂编写数学课本的时候，秦墨承担了3oo男丁的教学工作，而李桐则是去教授女童。

眼看石锦堂出关了，秦李二人跑来汇报工作进度。

他们二人前期的教学开展是做试点教学，试点的人数定在2o人。

前期试点主要测试学生的接受度，等到试点学生中接受快的完全掌握新知识后，老师和优秀学生同时开展试点教学。

这样先学者带动后学者，先学者通过教学活动也能巩固所学的知识点。

这种试点教学的成效很不错，男女两边都有不少尖子生凸显出来。

秦李二人在石老爷面前做了着重介绍，听完了二人的汇报，石锦堂勉力了二人一番，然后告诉二人马上就要到鲸湾港了，教学工作暂停，到了鲸湾港后再继续开展。

二人自然同意，遂去给学员们宣布，当即船上爆了欢呼。

接着他们三三两两的，跑出船舱来到甲板上观看鲸湾港的盛景。

当看到鹈鹕和鲸鱼时，人们爆了更多的欢呼和惊喜，石锦堂摇晃着脑袋，活动下酸涩的脖子。

一边活动一边嘀咕不能这么拼了，免得将来得颈椎病，前世自己就是因为颈椎病吃了不少苦。

这一辈子时刻提醒自己注意，但是这一段时间却是忙的忘记了。

“老爷，需要我给你按按肩膀吗？”

石锦堂楞了下，回头看去现正是叶蓉，少女一脸娇羞，单薄的身子在大西洋的冷风中瑟瑟抖。

“不用了，你该多穿点衣服的，冻坏了就不好办了。”

叶蓉脸上的艳红更加明显，她咬了咬牙，“我不冷，只是有些，有些紧张……”

她的话说到后面越低不可闻，石锦堂对于这个丫头的印象不错，不过年纪太小了，他还不至于那么禽兽。

“前面就是我们的鲸湾港了，到了之后我会把你们这些女孩子放在单独的校区内。

你们现在的主要任务是好好学习，我对你寄予厚望，所以不要做多余的事情，等你学成了，我们再谈其他的，明白吗？”

叶蓉听到这里，心中一片激动，“他知道我的心思，还给了我承诺！”

想到这里，叶蓉只觉得浑身充满了力量，她看向石老爷，郑重的点头，“我知道了。”

……

不知何时，船上的人们开始欢呼起来，他们终于到达目的地，该下船了。