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第7节（第3页）

江稚鱼问：“什么是高岭之花？”

Cranberry说：“就是最近热播的那个电视剧，男主不就是高岭之花类型的，把这类型男主给带火了？高岭之花就是高高在上，不可亵渎，前期高不可攀，后期却为你一个神魂颠倒，失去理智，违背原则……”

江稚鱼点点头说：“听上去还挺浪漫，所以从字面上来讲，高岭之花就是那种前期对你冷淡的要死，突然一朝明白自己的心意，追妻火葬场？”

Cranberry有些迟疑：“好像是？”但听Sibyl这么一说，怎么感觉还挺奇怪的。

Cranberry问：“那你怎么看这种类型的？”Cranberry觉得江稚鱼是个甜妹，甜妹正是高岭之花的大热cp。

江稚鱼说：“那还是算了，这种阴晴不定的，不就是情绪不稳定吗？我觉得吧，人不能追求刺激，这种很容易造成情绪内耗的，不要不要——”

江爸爸是个医生，江妈妈是个法官，他们在工作中都会遇到很多烦心事，但他们从来不会把情绪带给家庭，以及过多地给到伴侣压力。

江稚鱼真诚地建议说：“这种类型，我觉得还是电视剧里，小说里看一看，放到现实中很累的，高岭之花就是什么也不说，猜来猜去的，很容易造成误会，然后双方都没嘴，再说了，我觉得干嘛喜欢把高岭之花拖下神坛呢？大家喜欢高岭之花不就是喜欢他高高在上高不可攀的样子，干嘛非得喜欢看人家为爱发疯哐哐撞大墙的样子呢？”

Cranberry猛然醒悟：“有道理！”

两个人在后面窃窃私语，被孙校长点了名，孙校长笑眯眯地说：“在讨论电视剧呢？”

Cranberry因为和江稚鱼聊天，脸上一直挂着笑，听见孙校长点名，立刻收敛，坐端正。

但是孙校长没有批评他们，而是说：“那就请这位同学来说一下，高岭之花的英文应该怎么说？”

Cranberry当然回答不出来，江稚鱼也是。

孙校长话锋一转，借这个话题开始了今天的课程，他说：“没关系，两位同学请坐吧，《xxx》这部电视剧今年确实很火，连我这个老年人都有耳闻，是一部仙侠剧对吧？那有人知道《xxx》的英文名字是什么吗？”

《xxx》这部电视剧因为太火，已经出了海外版，但由于英译的名字太过离谱，还上过微博热搜，所以前面有位同学站起来回答了。

孙校长说：“是的，不过很明显，这个翻译没有把《xxx》的精髓翻译出来，是吧？中华文化还是很博大精深的，你看原来这个名字就很有文化底蕴，改了个名字都像烂大街的三流小说名字了，所以说，怎样用英文来准确表达我们想要表达的东西，是很有学问的。”

孙校长说：“今天第一节线下课，我先给你们布置一个任务，你们今天回去之后就可以准备，等最后一节课的时候进行展示。”

“那就是——准备一场英文情景剧，我这里会提供给你们三个剧本，但都是中文的剧本，你们需要自己进行翻译，然后表演出来。”

孙校长已经打开了投屏，摁了一下手动遥控器，白屏上出现了几个剧本。

《大话西游》，《决战紫禁之巅》，《荆轲刺秦》……

第9章

孙校长的课确实很不一样，市面上大部分的辅导班，就是让学生来了之后，发一张卷子，做一个小时多，再统一讲。

不上心一点的，直接拿书店批发的习题册；上心一点的有自己的题库，打印下来让学生做。

像英语嘛，流程无非是先来听写单词和短语，然后做一套卷子，写好的同学拿去给老师改，等时间一到老师就开讲，至于那些到了时间没来得及给老师改的人，就直接听老师讲，自己拿红笔批改订正。

一般来说，两个小时的辅导课都是这个流程。

但孙校长没让他们做卷子，反而放了一些有趣的电影片段，都是一些很生活化的片段，借此开始逐句分析英语的句式和使用习惯。

孙校长在教英语，但又不完全是，江稚鱼觉得他的高明之处把应试教育和实用英语融合得很好，孙校长大约是想教他们如何去使用这门语言，但同时也融入了很多应试考试的知识点，而且他在课后也发了语法练习题，让学生回去做，这样就不必在课上浪费大量的时间。

课间的时候，孙校长出去吹风了，教室里的七个学生有的出去上厕所了，剩下的则小声交谈，互相客气地认了名字。

江稚鱼和Cranberry也交换了名字，Cranberry的名字叫做李蔓月，江稚鱼明白了，说：“我知道了，cranberry是蔓越莓的意思，和你的中文名字有对应！”

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