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第14章 论理性与感性（第3页）

俗话说：每个主角身边都有一个大胖子，哥身边咋没有呢，还是说，他们中有个人会很快变胖……

乌七八糟胡思乱想，终于在天光将泛白之即，想到了该想的——

问题出在咖啡上，自己竟傻了吧唧地中了小妹的整蛊第2弹，可恶……

唉呀，该起床跑步了！

阿星猛地挺身坐起，看表5:42。

糟，又晚了！欸，不对，是8:25！.

咣当躺倒，今天算是彻底放了田表姐鸽子。

不行，还得起来，上午两节课都在本班教室，座位空着可是要被记旷课的呀。

匆匆洗漱下楼，朝教学区飞奔。

踩着上课铃声进的教室，总算是没迟到。

喘吁吁坐到位子上，阿星能感受到，至少有二十只眼睛在观察自己。

他恨得咬牙，现在自己，恐怕像一只红眼兔子吧，丢人呐。

“雌兔脚扑朔，雄兔眼迷离……”

卓小妹趴桌，小抖，低声背《木兰诗》。

着实可恶，阿星恨不得立即将她这个雌兔压在身下。

《语言学概论》，瘦高男讲师翻着讲义指手画脚，倒也绘声绘色。

都是课本上的知识，对阿星来说没有听的必要。

好老师啊，真催眠。

“既然困了，那就睡吧，人就该顺其自然。”

这句话，好像是庄子说的。

他趴在桌面，展开课本掩脸，庄周梦蝶去了……

第二大节是《文艺心理学》，风韵犹存的麻副教授，戴金丝边眼镜。讲课脱离教材，各种风俗，典故，人物事迹，娓娓道来，生动清晰，有些学者风范。

不过讲得虽好，却与阿星无关。没人叫，他一直睡。

遮羞的书早就滑倒了，脸枕胳膊，一条明亮的口水从嘴角流淌到笔记本上，绘制着地图。

正所谓“诚其意者，勿自欺也”，老师只管倾力教，听不听课是学生的事，只要睡觉没动静，不影响他人，老师一般不管。

麻副教授懒得理他这样的坏学生，按照自己的节奏与同学们互动。

“……哪位同学能分享一个‘感性又感人’的故事？”

同学们小声探讨，无人愿出风头。

麻副教授鼓励道，“大胆说，说错了也不要紧。”

睡梦中的阿星，感觉脚面被压了一下，有些疼，慢慢睁开惺忪睡眼。

突然灌入耳内的信息让他一下子醒悟，自己身处课堂，老师正在讲课，还看了他一眼。

刚刚是前面卓小妹踩他脚，此刻身子正紧贴椅背，向他出低沉急促的示警，“老师点你名！”

“到！”

阿星不敢怠慢，慌忙起身，站得笔直。

教室突地静音，目光都集中到他身上。

不一会儿，有人开始窃笑，卓小妹直接笑趴桌面。

麻教授比较有涵养，心平气和道，“这位同学，你睡醒了？我也不为难你，你能说出咱这节课讨论的主题就行。”

“介个——”

阿星大脑还没启动就绪呢，抓挠脖子，不知所措。

关键时刻，卓小妹很够义气，腹语传音，“看、黑、板。”

阿星抬眼，面露喜色，照着黑板读，“性感与性理论。”

说完他脸红了，又开始抓脖子，万万是没想到，课堂上会讨论这种令人难为情的问题。

时钟被雷呆数秒。

“嚯哈哈哈”哄堂大笑，人仰马翻。