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31学校（第3页）

“是！”这些年纪大的学徒们再一次声音洪亮的回答道。

“今天的时间已经浪费了太多了。”唐陌没有把心中的满意表现出来，他看了一眼身边的老罗杰，吩咐道：“剩下的时间就留给你们吧！将这些校规背诵下来！背诵完的，才可以离开！罗杰，韦斯你看住他们，不背下来就走的，以后就都不用来了！”

一群孩童愣在当场，根本不知道，为什么校规竟然要背诵下来才行。他们漠然的看着唐陌离开，然后才意识到，自己可能大难临头了。

被长辈们送到这里来读书，他们显然不能就这么回去如果不能交差，那肯定是要挨揍的。

问题是，如果真的只挨一顿揍，忍一忍也就过去了。可如果这学校一天不完蛋，家里长辈比较之心就不会消散，到时候肯定没好日子过了！

所以临阵脱逃是不敢的，他们只能硬着头皮留下。说到底他们都还只是十几岁的孩子，又有几个真有胆子放飞自我？

可是背诵这些东西，明显就有点儿强人所难了他们有些人连字还不认识几个呢！

不过，显然罗杰和韦斯都是有备而来，他们两个将队伍分成了两半，一人一半，各自带到了一个相对僻静的角落。

然后他们就讲明了规矩，之后就开始反复的朗读校规，一遍一遍，好像念经一般。

念了五遍之后，他们会停顿一下，问有没有背诵下来的学生。见没有人应声，就又开始继续朗读，不厌其烦。

回到办公室的唐陌，则开始将罗杰昨天挨家挨户统计出来的数据摊在桌子上，仔细的统筹起来。

让这些孩子们来读书，并不是一件容易的事情。他除了允诺免费之外，还要尽可能的给这些孩子们安排一个合理的学习的时间。

这可不是后世教育普遍被人重视的年代，孩子对于一个家庭来说，也是一部分劳动力。不少孩子在工厂里学徒帮工，还有一些孩子在家里帮农干活，都有不少工作要做。

而且，唐陌也没有全套的师资力量，来给这些孩子们搞一个全日制的学校出来。他没有足够的场地，也没有足够的老师，连他自己都没有足够的时间！

所以，最好的解决办法，还是让这些孩子们错开时间，而安排这样的时间，就需要他来搞定了。

而且，按照唐陌的设想，这些孩子们可不只是要学习文化知识那么简单。他们还要抽时间出操，完成体能训练，有些天赋很不错的，唐陌甚至要重点培养，使其变成真正的心腹手下。

总之，一切都才只是一个开始，一切都还要努力去向着预定的目标走下去才行。

唐陌揉了揉自己的脖子，偏过头去，看了一眼旁边画好的一些图纸，郁闷的叹了一口气，伏案忙碌起来。

临时平整出来的土地上，一场对这些孩童的考验还在继续进行着。韦斯觉得自己的喉咙都快干了，他面前的这些孩童们，还是没有人背下这些该死的校规。

罗杰那边也没好到哪儿去，不过他比韦斯聪明的地方在于，他带了个水壶

“第，第五，五十一条，团，团结友，友爱互相帮助，不得，不得舍弃同学”终于，又过了一个多小时，帮唐陌做弹巢的那个小学徒，第一个背出了校规，完成了唐陌布置的第一个作业。

而他也成为了罗杰为唐陌选出的第一个班长候选人。随后又一个青涩的小姑娘背诵出了校规全文，于是她成了第二个班长候选人。

等罗杰和韦斯终于看着这些新入学的学生把校规背诵下来，精疲力尽的回到唐陌的办公室的时候，唐陌正在和马修斯研究新厂房的事情。

“新的厂房管线要重新，旧的改造实在是浪费时间，我们争取要做到最好，想办法两年之内都不用有什么变化才好。”唐陌指着建筑图纸，对马修斯强调道。

“两年？”马修斯一愣，然后看向了信誓旦旦的唐陌。

“怎么，太长了？”唐陌也是一愣，以为马修斯比他自己还要激进。

马修斯鄙视了一下唐陌，开口纠正了唐陌的“错误”思想：“我是说太短了！你知道希瑞克的厂房，十年都未必有什么变化。”

“十年？开什么玩笑？相信我，马修斯！你现在视若珍宝的这些机械，十年之后都要进博物馆了。”唐陌搂过马修斯的肩膀，循循善诱道。

“明天再集合，只给你们一分钟时间！明白了吗？”唐陌背着手，语气严厉的问道。

“是！”这些年纪大的学徒们再一次声音洪亮的回答道。

“今天的时间已经浪费了太多了。”唐陌没有把心中的满意表现出来，他看了一眼身边的老罗杰，吩咐道：“剩下的时间就留给你们吧！将这些校规背诵下来！背诵完的，才可以离开！罗杰，韦斯你看住他们，不背下来就走的，以后就都不用来了！”

一群孩童愣在当场，根本不知道，为什么校规竟然要背诵下来才行。他们漠然的看着唐陌离开，然后才意识到，自己可能大难临头了。

被长辈们送到这里来读书，他们显然不能就这么回去如果不能交差，那肯定是要挨揍的。

问题是，如果真的只挨一顿揍，忍一忍也就过去了。可如果这学校一天不完蛋，家里长辈比较之心就不会消散，到时候肯定没好日子过了！

所以临阵脱逃是不敢的，他们只能硬着头皮留下。说到底他们都还只是十几岁的孩子，又有几个真有胆子放飞自我？

可是背诵这些东西，明显就有点儿强人所难了他们有些人连字还不认识几个呢！

不过，显然罗杰和韦斯都是有备而来，他们两个将队伍分成了两半，一人一半，各自带到了一个相对僻静的角落。

然后他们就讲明了规矩，之后就开始反复的朗读校规，一遍一遍，好像念经一般。

念了五遍之后，他们会停顿一下，问有没有背诵下来的学生。见没有人应声，就又开始继续朗读，不厌其烦。

回到办公室的唐陌，则开始将罗杰昨天挨家挨户统计出来的数据摊在桌子上，仔细的统筹起来。

让这些孩子们来读书，并不是一件容易的事情。他除了允诺免费之外，还要尽可能的给这些孩子们安排一个合理的学习的时间。

这可不是后世教育普遍被人重视的年代，孩子对于一个家庭来说，也是一部分劳动力。不少孩子在工厂里学徒帮工，还有一些孩子在家里帮农干活，都有不少工作要做。

而且，唐陌也没有全套的师资力量，来给这些孩子们搞一个全日制的学校出来。他没有足够的场地，也没有足够的老师，连他自己都没有足够的时间！

所以，最好的解决办法，还是让这些孩子们错开时间，而安排这样的时间，就需要他来搞定了。