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溫檸倒也沒有這樣作罷，他隨即拿起自己的橡皮朝著時鋮的桌子上扔過去，還扔得挺准，直接扔到了他正在寫字的位置。

時鋮這才抬頭朝他看了過來。

臉色倒是不像前兩天那樣跟別人欠了他五百萬似的，只是也面無表情，冷淡得很。

溫檸倒也不計較他這種態度，直接把自己做的試題本遞到他面前，再用筆指著其中一道題，「這個你會解嗎？」

時鋮似乎有些意外他真的會來問自己，頓了兩秒才伸手接過他的試題本，認真地看了起來。

過了會，他便朝著溫檸伸手過來。

「嗯？」溫檸不解。

「草稿本。」

「哦。」

溫檸雖然不解時鋮的草稿本就在邊上，為什麼還特地要他的草稿本，但還是趕緊把自己的草稿本遞了過去。

然後時鋮又看向他。

「又怎麼？」

「你不坐過來，我怎麼講給你聽？」

「……」

溫檸無話可說，趕緊起身把椅子挪過去再坐下來——像他們這樣挪位置請教同學，在自習課上老師都是睜一隻眼閉一隻眼，不會管的。

更別說這個時候還沒有老師在教室看著，劉晨輝也趁機把椅子挪過去，想蹭一下時鋮講解這道題目。

就連時鋮的前桌何敏琪也趁機轉過身來。

時鋮也無所謂多了兩個蹭聽講解的人，他講題是對著溫檸說的，只見他先攤開溫檸的草稿本，手中的筆利落的轉動了一下，很快就在草稿紙上拉了一條筆直的線。

「先畫線設三個點，再連上原本這三個，看到e、d、T三個點在一條共線上了沒？」他看到溫檸點了點頭，才繼續接下去，「這裡套公式進去，就能得出ea-eB=2neto=TB這個算式。」

劉晨輝聽得一愣一愣的，何敏琪更是聽得一頭霧水，這題顯然對於還沒有學到高三那些知識點的他們來說，還是具有一定難度的。

但溫檸很快就跟上了時鋮的思維，「所以2coso的雙曲線靠近B，這兩個點是焦點。」

「對。」

時鋮點頭一下。

何敏琪沒聽懂，就更加湊近過來，頭也朝著時鋮那邊貼近了一些。

可下一秒時鋮卻往溫檸那邊湊，把解題要套的公式都在那草稿本上詳細地寫了下來。

溫檸一心只有對題目的求知慾，倒也沒反應過來兩人都快頭碰頭了。

劉晨輝已經放棄聽講，倒是很乾脆的把椅子挪了回去，他發現尖子生也是分三六九等的，像溫檸和時鋮這種，已經跟他們這些尖子生不是一個級別的了。

時鋮寫好了解題的思維導圖公式，便抬眸看向溫檸，此時兩人的距離極近，他可以清楚看到溫檸藏在眼鏡後面的每一根睫毛，也看到了溫檸眉尾那裡有一顆很小的肉痣。