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隨著她的介紹，偌大的演講室忽然化身為一片空曠的平原，微風徐徐吹過，將不遠處的一株綠植壓得微微彎了腰。

那綠植大概七八厘米高，青莖長蔓、羽狀複葉，輕輕用精神力一碰，觸感輕柔、細膩嫩滑。

有同學「哇」了一聲，評委老師也面露滿意，能夠將古植物還原得這麼真實的學生作品可不多見。

果然校園女神稱號不是白叫的，這專業水平就足夠讓一大批選手望塵莫及。

大家心裡對柳依依的評價又大大提高了一個檔次，甚至在想像她以後代表學校加入國家生態研究所的畫面了。

而此時還在緊緊追問的聞笛就顯得更令人討厭了：「你確定你建模里的植物是玫瑰？」

柳依依似有遲疑，不明白強調這個問題是什麼意思，她穩了穩心神，強裝鎮定地回道：「是，我創作的是玫瑰，溫度濕度也是根據玫瑰的生長環境設定的。」

「好。」得到了確切答案的聞笛提出了自己的第二個要求，「麻煩現在同時測試一下我與柳依依的兩幅作品中植物後續的生長情況。」

測試動植物後續的生長情況，能夠直接檢驗出場景中的環境設置是否符合該動植物生長條件，是大多數專家評價一幅生態建模相關作品等級的決定性標準。

當然，這也是此次校園選拔賽的重要流程。

只是這話從聞笛口中說出，未免讓觀眾席上的同學們有些不爽。

你一個抄襲的，跟原創作品一起測試，這不是自不量力嗎？

大家加足馬力，開啟了嘲諷模式。

「連建模外觀都是抄襲來的，植物生長情況她確定比得過人家？」

「這根本不需要測試好吧，肯定是依依的會長得更好啊！」

「真是又蠢又壞，要是我早躲遠藏起來了，哪還敢挑戰人家原創，真是嫌臉丟得不夠！」

聞笛倒很淡定，沒理他們，只是諮詢地看向評審台，幾位老師交流了幾句，也很好奇她會耍出什麼花樣來。

兩幅作品並排面向所有人，教導主任將裝著數據的建模庫稍微修改了一下後，場景裡面的時間突然快流動起來。

一天，一天半，兩天，兩天半……

建模外的世界明明才過去一分鐘，建模里就已飛流走十二個小時，大家看著那日夜交替的畫面，一時都被吸引了注意力，不約而同地安靜下來。

三天，三天半，四天……

「快看，它長花苞了！」

不知是誰突然喊了一句，引得眾人心中一驚，急忙用精神力探查，果然發現左邊建模里的綠植開出了一朵重瓣紅花。

「臥槽厲害了，不愧是我的女神依依！」

「這種滅絕了千年的植物都能做得這麼好，依依很牛啊！」

「好美！我愛了！這絕對是進國家綠化博物館的水平！」

場下同學激動萬分，要知道一般人建模里養的植物能還原並不死就已經很不錯了，像這種才幾天就能開花的，他們自己根本做不出來。

相對比之下，右邊建模的植物雖然抽枝散葉越長越高，但絲毫不見長花苞的跡象，在大家看來就實在不咋樣了。