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  虚浮飘着，细细一想，的确是诗歌词韵。

  我本以为是些可有可无的装饰，现在看来，这些内容很可能和「我们」生前的身份或者记忆相关。

  可惜身处紧凑的游戏，没有时间去展开讨论每个人所处的空间，我只能跳过这个话题，说道：「这一轮我和三十三号误闯了四十号教室，导致开始就罚了3o分钟禁闭。但三个人同时存在，会减少那种孤独的死亡感。大家可以斟酌考虑，下一轮是否找人一起。」

  毕竟答错一道题也是惩罚3o分钟禁闭，有的人直接这三小时禁闭了两三轮。

  身上伤痕遍布的。

  这话一出，人们炸开了锅，我又看了眼表，道：「还剩27分钟可以搜索学校，大家分工扫楼，每个楼层都看一遍。」

  「行。」大家应道。

  可是这次没有找寻出太多线索，只有个档案室，放了学生档案和工作人员档案。

  所有的学生死亡。

  不同于医院里头员工1号存活，这边的工作人员，无人存留，死亡日期全都在2ox8年的九月初开学季。

  时间还剩1o分钟，有人已经在催促离去，我却皱了皱眉，拨开人群走进档案室里，翻找起那年入学的学生名录来。

  2ox8年入学……哦，这里已经不再招收生了，只有2ox8年转学来了一个已经休学一年的小男孩，姓名是……

  看着档案，我古怪地笑了笑：「兰，你看这个名字，眼不眼熟？」

  冯兰沉默地拿出小男孩的日记本，翻到第一页。

  里面记稚嫩，痕迹泛黄，但还是工工整整，写好了姓名。

  和档案上，一模一样的姓名。

  ……这，是他说的以暴制暴吗？

  精神病院的小男孩转学过来。

  杀死了学校里所有的人。

  16、

  入夜了，即将进入阴森恐怖的废弃疗养院。

  我们39个人一致同意，栖水疗养院院长，也就是工作人员oo1号，很有可能在没人去往的六楼。

  必须要有人去一趟。

  一百三十七号盯着我手里的钢棍犯傻：「哥，你这是把教室里的桌凳横梁拆了？」

  我掂掂重量，颔。

  根据病房里的荧光提示，医院里所有的器械，都不能对院长造成伤害。

  必须外来力量，才可以以暴制暴。