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  但真正学起来，他还是很认真的。

  如果用浩瀚无际的宇宙来形容主体的能力和知识储备，那么规则就是一扇门，将这些东西全部关了起来。

  而林老的教导和书上的知识，就是打开这扇门、并从星海中调出相关知识的钥匙。

  这种付出一份努力，却有双倍收获的挖宝般的快感，让燕晨欲罢不能。

  江老师记下前去自的学生名字，上课时间一到，走回教室，看见他对着书上密密麻麻的字，一副沉迷学习，无法自拔的样子，欣慰地摸着下巴笑了笑。

  之前他还怕小孩受到打击，或者是钻进牛角尖要跟高晓轩大战三百回合。

  现在看来，是他白担心了。

  晚上，放学。

  燕晨揉揉眼睛，喝了口水，慢悠悠收拾书包。

  有江老师在，他不需要写学校的作业。

  书包里装的是没吃完的小饼干等零食、水瓶，以及林爷爷布置的作业。

  每天背来背去，累是累了点，但燕晨怕别人偷他的饼干吃——这事不是没生过。

  等他慢吞吞收拾好东西，一抬头，才现教室里还坐着好些人。

  江老师就在门口等他，两人顺路，每天都一起回家，所以燕晨倒是不担心，这些人是想让他「放学别走」。

  他侧头一看，现高晓轩已经走了，留下来的这些，大多是他的小跟班。

  磨磨蹭蹭，估计是还没做好回家接受男女混合双打的心理准备。

  燕晨满意地翘起嘴角。

  &1dquo;江老师，我好了，我们走吧!”走出教室，燕晨故意大声说道。

  教室里的小孩们：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  江老师倒没觉得燕晨这样不好，反倒觉得他得意洋洋的样子十分可爱。

  路上，江老师还另外告诉燕晨：&1dquo;今年一二年级多了不少同学，我跟康老师他们几个商量了一下，准备跟村长说一声，招个助教。”

  &1dquo;目前定的要求是，最低小学毕业，性子温和，能跟小孩子聊得来的最好。”

  江老师提示道：&1dquo;我记得你两个姐姐都念过小学，尤其燕淑，她是个好姑娘，爱学习，说话也大方，应该挺招小孩喜欢。”

  燕晨表示明白了：&1dquo;谢谢江老师!我回去就跟我姐说这个事。”

  &1dquo;跟我还客气什么?”

  和乐呵呵的江老师挥手告别，燕晨揉了揉脸，兴冲冲回到家。

  老太太正在厨房里忙活，燕晨便先去写作业，等晚饭做好，一家人也都回来了。

  饭桌上，燕晨清了清嗓子，向大家宣布江老师告知的这个消息。

  燕奶奶、方氏还有刘氏都眼神一亮。

  燕小溪第一个缩了缩脖子，在方氏的死亡凝视中耿直说道：&1dquo;就别指望我了，小学教的那些东西，我早就都忘了&he11ip;&he11ip;”