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也不知道是誰透露出去?，幾個和?鄒嬋一起?吹氣球的小朋友，都圍過來，關切地詢問鄒嬋。

「老師老師，你腿傷啦？」

「老師老師，你疼不疼？我也有糖果給你吃。」

「我也有！我還有小餅乾！」

「我我我！」

一群七八歲的小女孩兒圍上來，七嘴八舌地圍著鄒嬋。

鄒嬋頓時走都走不動。

還有班上的男孩子則靦腆地站在外圍，不知道說些什麼。

鄒嬋的心裡瞬間很是感動，被愛意填滿。

好像只有這種時候，她才感覺到十?分治癒。

挨個摸了摸每個孩子的腦袋，鄒嬋笑著說：「謝謝你們~但是老師是大?人啦，不痛的，你們不用擔心哦~」

一旁在窗戶上貼紙的陳之州聞言，回頭笑著，揶揄道：「原來鄒老師這麼受小朋友們的歡迎啊。」

語氣裡帶著一絲狎昵的味道。

鄒嬋最經?不得誇了，別人一夸，她也要?不好意思地臉紅。

然後連連否認：「哪裡哪裡。」

陳之州卻笑道：「鄒老師還是太?謙虛了。」

其他老師紛紛附和?：「就是啊。」

見狀，鄒嬋也不再否認。

只埋頭開始吹氣球。

很快，下午的上課鈴聲準時響起?。

六一兒童節活動正式開始。

先是每個班的老師到禮堂表演節目，鄒嬋因為腳受傷了，臨時請假，因此就帶著班上的同?學站在台下看表演。

直到表演結束，就帶領他們班的小孩子回到教學樓，到各個教室做遊戲，領取積分，換取獎品。

小孩子這個年紀只要?不上課，都開心得到處撒歡。

鄒嬋嗓子都快喊啞了，才勉強組織好紀律，叫人自由活動完，到教室里集合。

鄒嬋則回到教室里，負責本?班的活動維持。

他們班的教室被布置成?了，吹蠟燭的小遊戲。

課桌被連成?一排，上面是一排排蠟燭。

每個小朋友站在一頭，誰吹的蠟燭最多，誰得分最多。

一整個下午，教室里都特別的熱鬧。

鄒嬋廢著嗓子組織遊戲，讓小朋友們排隊。

陳之州則在一旁記錄分數，偶爾空閒了調侃一句：「鄒老師，一口氣能?吹多少根蠟燭？」

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