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第19章 甄世仁寻亲金宁府1（第2页）

自知理亏，听着妻子的数落，甄永信也奈何她不得，过了一会儿，听妻子哭闹累了，间歇的功夫，甄永信又对妻子说道，“要么我走吧，我带着他走。”他拉过小儿子，告诉玻璃花儿眼，“你和世义、世德在这儿过。”

听丈夫说话的声音，有些像羊叫，玻璃花儿眼就想起，早先为了管教这色鬼，就曾把他逼成公山羊，眼下再这么吵闹，说不定又会把他重新逼成公羊，何况这会儿贾南镇又不在跟前，万一他要是真的重新变成的公山羊，那可咋整呀？

这样一想，心里不免有些害怕，自然又想起贾南镇当初曾告诉过她，说公主岭曾有一个后娘，虐待后窝儿孩子，最终变成母驴的事。

想到这里，玻璃花儿眼只好忍着性子，收起了哭声，从地上爬起来，哭哭啼啼地对丈夫说道，“既然都到这份儿上了，好歹咱们家也不多他一双筷子，我也不图他叫我一声妈，只是你得管住了他，往后别惹出事端才好。”

见妻子已经松了口，甄永信心里也透了亮，放下心来，转过头对世仁说道，“以后这就是你家，不要到处乱跑了，记住了？”

世仁望着眼前陌生的父亲，点了点头。

甄永信又指了指玻璃花儿眼，嘱咐世仁道，“这就是你妈，往后，你要叫她妈，记住了？”

世仁望了望玻璃花儿眼，眨巴了几下眼睛，摇了摇头，说道，“她不是我妈，我妈死了。她骂我是野种。”

甄永信脸色不爽，担心该子的话，又要惹起事端，就嗔怪世仁，“在爹跟前，不许无理，要听爹的话，这么任性不中。”

倒是玻璃花儿眼这会儿大度起来，岔过话头儿，说道，“什么叫不叫妈的，你别逼他了，只要他往后不惹事就行。”说完，打开衣柜，从里面找出儿子们早先穿过的衣服，拿出一件，让世仁换上。

一场尴尬，就此化解开了。只是世仁的心里，私生子的身份，一直叫他耿耿于怀。和这个新家，总有些格格不入。

其实，真正把世仁拴在这个新家的，不是父亲甄永信，而是二哥世德。兄弟二人一见如故，亲性得不得了，无论是言谈行事，都那么投缘，亲密程度，远远出了世德和世义。

世义已经工作，回家后第一眼见到私生子弟弟，先想到的是，将来父母不在时，自己将要和这个野种弟弟分家析产。

日常里他授理的讼案，多半是这一类，兄弟姐妹为多分一点父母的遗产而反目成仇，已是司空见惯。所以当父亲把野种弟弟介绍给他时，他像接待一个当事人一样，冷冰冰地端详了弟弟一会儿，嘴里只“唔、唔”了几声，就不再搭理。

而老二世德却不同，一当得知父亲身边的小男孩儿，是自己的亲弟弟，立即拉过弟弟到街上玩，二人很快有了共同语言，日常里干起坏事，总能狼狈为奸，相互帮衬。甚至于，弟弟在母亲身上使了奸，世德也能偏袒弟弟，帮他蒙混过关。

那会儿玻璃花儿眼正在灶上做晚饭，因为担心锅里的粥会糊在锅底，玻璃花儿眼就起身在锅上，拿着饭勺在锅底搅粥。正这功夫，世德领着世仁从街上回来。

在经过灶前时，世仁拿脚轻轻将平时玻璃花儿眼坐着的小板凳，拨移到旁边，世德眼看着弟弟的鬼把戏，却不及时制止，还向弟弟做了个鬼脸儿。

结果，过了一会儿，当玻璃花儿眼搅完了粥，要重新坐下时，便跌了个仰巴叉。

玻璃花儿眼从地上爬起来后现，小板凳分明被人移动过，而在她从小板凳上起身，到跌倒这段时间里，只有世德和世仁从她身后走过。世德已经长大，而且以前，他从没敢这样放肆过，疑点最后就落在了世仁身上。

一时气冲脑门儿，玻璃花儿眼顾不上多想，操起烧火棍，泼骂着，就扑到炕前，“小野杂种，我大米干饭养出贼来了，一天到晚，三顿饱饭侍候着你，浆浆洗洗，缝缝连连，半路捡了个碾砣子背着，到如今，你却来作贱老娘。”

世仁听到骂声，条件反射地蹿到了炕上，闪身躲在甄永信的背后。而哥哥世德却装彪卖傻，一边抱住玻璃花儿眼，阻止她下手，一边明知故问，“妈，你这是怎么啦？”

“这小杂种要害死我呀，”玻璃花儿眼高声叫骂道，“妈了巴子，他把我的小板凳挪走了，跌了我一跤。我这半片腚，都不敢动了！”

甄永信那会儿，正在翻看一本《三国演义》，听到叫骂声，停了下来，把书放下。他并不怀疑妻子的话，却没露出同情和鼓励，望了望身后的小儿子，这会儿像受了惊的小兔子，趴在他背上瑟瑟抖；又拿冷眼扫了一下地上泼骂的妻子，已被老二世德死死抱住，就向老二递了个眼色，世德会意，便把母亲往外推，一边替弟弟蒙混，说弟弟真的什么也没干，实在是冤枉的。

一场风波，好歹平息下去。兄弟的情谊，此后越加深起来。

甄永信很快就现，已经过了蒙年龄的世仁，实际上还是一个文盲，甚至连自己的名字都不认得。心里就有些害怕，担心照此下去，世代官宦书香之家，会因为世仁的文盲，伤了门风。

下个星期一，甄永信叫小儿子背上老大世义曾经用过的书包，带他去日本人开办的公学堂。

自从日本人占领后，家乡只有日本人办的公学，实行着殖民教育，孩子要上学，只有这一个选择。

校长是一个叫腾野村夫的中年男人。腾野村夫看了看已到青春期的世仁，颇觉为难。

如果把他放在一年级呢，这学生的身高，其实已和一年级的老师一样高了，一年级的同学，仅仅才到他胸部；要是把他放到二年级呢，却又不知他的学业能否跟得上。

无奈，校长打算先测试他一下，再做决定。

测试是先从简单的算术开始的。腾野村夫校长，在一张纸上写了一道题，问他一加一等于几？世仁仔细端详了一会儿，想了想，说道，“两根棍儿！”

校长就此决定，先把他放在一年级。