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38 轩然大波（第1页）

在这四个班级里面，由于甲班学生资质最好，可结果依然不如人意，考虑到这点，方然给其他班级出题时，难度也降低不少。

今日这一份试卷，难度就根据乙班的进程，稍微降低了一点点，并不多，但这还是让一些学渣哀嚎了。

其中算学考试最难的依旧是最后一道应用题，两个村子合修一条水渠，根据每个村子灌溉面积不同出工，其中一个村子出工少了，就拿钱来抵。

与那甲乙两马车的题目也是异曲同工，都是题干设置了陷阱的数字题，很多学生遇到这样的题目就抓瞎了。

方然也听闻这两日因这考试一事，在城中，挨揍的少年们也是不少，用一句话来概括最好不过——几家欢乐几家愁。

他给鸿运书院的这三个班级考试，每个班级的试卷都各不相同，分（一）、（二）、（三），总共三份。

这三份试卷，也是他自打他下定决心以后，就开始着手准备的。

试题是他自己出的，其中一部分资料摘自系统中一些用声望值兑换的书籍，由于系统中书籍数量庞杂，也是颇费了他一番功夫进行筛选。

再结合唐朝以往的试题，摘录出再综合一下出来给这些唐朝学子们用一用，也是足够的。

至于雕版，方然就完全交由院长负责了，这事对于鸿运书院来说是一本万利的，从现在大街小巷谈论的内容，都是关于鸿运书院的考试这一点就能看的出来。

现在并州的学子们最关心的就是鸿运书院的试卷。

毕竟书院招生并不多，不少学子往往只听说了消息，尤其是考过的人越传越邪乎，也不由引得其他学子更加好奇。

而且那个百分制也很有意思。

以前士子们充其量也是各自评比一下诗词，但除非遇到极其优秀的，一般也没有太过明显的差距，顶多是有个高下之分，谦虚几句这事也就过了。

可这明晃晃的分数可不同，成绩如何一目了然，每个人的才学即使不能用单纯的分数体现，但也能了解大概了，这也是士子们会如此心的根本原因所在。

凡人大多有个攀比的心理存在，知道别人的分数之后，就更想知道自己的才学大概能排到哪了。

或许也正是因为这点，试卷引起的反响越来越大，不少学子已经联名鸿运书院请求加印试卷卖给他们。

方然对于这点早有预料，在王博儒院长询问他的意见时，他马就同意了。

随后他就派族里一个书店的掌柜开始办这件事。

书店掌柜显然非常清楚卖试卷有多大的利益，所以在方然还没提的情况下，就主动说要把最后的利润与他四六分。

掌柜本来是想要让方然得六成的，只不过被推辞了，可在他看来，这试卷本就是方然创造的，这个比例分成也很正常。

不过方然觉得自己没出一分钱，拿四成就已经足够了。

由于他太过坚持，掌柜最后只能遵循他的想法。

书店掌柜知道，这回这个试卷，可以多印一些出来没关系，定是不愁销路，南来北往的学生那么多。

更何况过了冬季，可就到三年一次的春闱了，这份试卷在这个节骨眼出现，就证明他一定会热销。

据说就连长安城的学子们也听到了消息，正打听怎么买这些卷子呢。

而为了保证印刷品质，书店掌柜还是选用了一种相对比较细腻一点的纸张，裁成与雕版一样的大小，每张纸的成本约莫三文钱，加墨水的成本，不足两文，这一份试卷总共八张，定价三钱银子。

寄卖地点就是书店。

这书院名为铭心书店，在多地都有分店，属于太原王氏主支的资产。

主支对于这次试卷也十分看重，所以不遗余力的为方然宣传。

由于长安城的铭心书店是总店，所以这些学子们竟和方然所在的安城一样，都是第一时间得到出售的消息。

对于铭心书店来说，这个买卖虽然没有太大赚头，但他们也是很愿意做的，像他们这种开书店的，尤其又是要做文人的生意，自然就想把书店搞得更有文化气息一些，但又要有本身的杀手锏。

方然出的试卷显然是最好的选择。

方然愿意把这卷子放在他们店里寄卖，也是由于铭心书店向来珍惜名誉，学子们都很买账，况且又是主支产业，别说卖一份还能挣一钱银子，即便不挣钱他也是愿意放在这里的。

他想要的是尽快扬名，而有个渠道能帮助他宣传是最好不过。

……

近日长安城中不少读书人都在讨论方然的这一次考试卷，文学考试（一）的最后策论提更是让无数士子针对这个问题展开了辩论。

中心其实围绕的就是攘外必先安内，以及如何能不战而屈人之兵这两点。

因为士子讨论的太过热切，现在的很多诗会都变成了辩论会，大臣们也或多或少有听说，朝堂都难以解决。

皇帝陛下刚任一年，突厥就蠢蠢欲动，前段时间还传来消息，他们的人开始在边境范围内骚扰，时刻威胁着边境百姓的安全。

消息传出后，当日的早朝例会针对突厥的问题讨论了大半日，但因为突厥还没出兵，现在又是百废待兴，没什么行之有效的方法，最后就不了了之了。

这也是李世民目前最关心的问题之一。

方然的这个策论题也是出到了众人的心坎里，所以才能引起如此巨大的反响。

学生们正好可以借此题表达对此事的看法，不用担非议朝政之名。

而算学考试的试卷也借着这股热度为众人熟知，尤其是最后的那几道数学题，甲乙两车、两村修路、池中同时放水等，每一题都让他们感觉十分地新颖。

从前，在《孙子算经》之中，便有鸡兔同笼一题，一两百年时间过去了，依旧被人津津乐道，现如今方然这三道题，与鸡兔同笼虽有几分神似之处，但还是让人感觉眼前一亮。

“我倒是认为，最妙之处还是在于他这个出卷的方式，整卷一百分，出题有深有浅，题题计分，最后只要看一看这些学生的得分，对于他们的学识水平便一目了然。”