热血中文

手机浏览器扫描二维码访问

第83页（第1页）

  &1dquo;喂喂喂?你们听得到吗!凯罗斯!”

  雪南快又焦急地喊了几声，胸口因为急促的呼吸快地起伏，生怕晚了一步联系就会断掉。

  可惜的是，他依旧只能听见这几句话，刺啦刺啦的电源断流声很快消失，仿佛刚才听到的对话只是他的一场幻觉。

  但是雪南知道那不是幻觉。

  第一次还有可能是他听错了，但是第二次总不能还说是他过于想念魔族而开始的臆想。

  而且这一次断断续续的对话里让他有一种很不好的联想：这群傻瓜不会要来人类世界吧?

  想到有这种可能，雪南急得在房间里乱转，生怕他们真的付出什么了不得的代价来到人类世界，魔族这么多年不出现是因为不想吗?是不能啊!

  但是凯罗斯说出人类世界这种话，搞不好真的找到某种奇怪的办法打开两大6之间的通道，雪南被自己的脑补担心得不得了，深恨这个技能为什么时好时坏，根本用不了。

  让他听见算什么，有本事让他的话传递过去啊!哪怕是一句也可以!

  或者让他能现传递消息的规律啊，和上次一样，突然出现又突然消失，到底闹哪样?

  雪南气得踢了一脚桌子，几块木板拼凑而成的桌子禁不住外力袭击，平常写字的时候就歪歪扭扭，这下子干脆半条腿都断了，上面的墨水瓶、书本、植物灯等东西稀里哗啦地全部滑到地上，原本整洁的房间瞬间变得一团乱。

  雪南：好家伙，祸不单行。

  第56章

  他做了几个深呼吸，强行让自己冷静下来，等情绪恢复得差不多，再认命地蹲下身，在木板断口处施展了一个复原魔法，将摇摇欲坠的桌子恢复原样，又不放心地画了好几个加固魔法的图案。

  接下来再将掉落的东西一件一件收拾好。

  写了半天的计划方案全部完蛋，通通被墨水染得看不见字迹，复制好的书本也遭遇了差不多的事情，崭的封面被墨水糊了一大片，地上更是重灾区。

  甚至一摆和鞋面都有墨水痕迹。

  弄好桌子之后，雪南无从下手。

  还好魔法比他靠谱很多，在几个家用清洁咒语的联合作用下，地面被收拾得干干净净，书本恢复原本的样子，只有被染黑的计划书让他无计可施。

  如果使用魔法，会连之前的字迹也一起擦去。

  &1dquo;比现代世界方便了好多，如果办公室里打泼墨水&he11ip;&he11ip;我估计会被数落半个月。”

  收拾出来的结果还是喜人的，只是动静这么大，一弄就弄到了太阳升起的时候。

  雪南近乎半个晚上没睡，却也没觉得困倦，反而精神奕奕：&1dquo;现实&he11ip;&he11ip;嗯?现实?”

  他一拍脑袋：&1dquo;我的天呀&he11ip;&he11ip;我怎么忘了电话啊!”

  果然，在游戏里呆久了，连思维都会退化。他怎么把电话这种方便又快捷的近代科技产物忘了，他不是正好在愁如何联系上魔界么，一个电话解决所有问题!

  这个说法当然不是让雪南立刻明电话出来，毕业几年，知识早就全还给老师了。而是利用游戏里特有的魔法体系，做一个魔法道具出来。

  最常见的魔法道具就是之前圣子送给他的大金镯子，空间魔法和金子结合，可以制造出容纳物品的魔法道具。

  而雪南要制造的就是一个可以传递信息的魔法道具，只要分别拥有一块道具，无论相隔多远都可以收到对方传来的消息，被雪南称为异世界版的「电话」。

  思路打开，他立刻兴致勃勃地准备材料，只是剩余的积分只够他购买一份制作「电话」的材料。

  &1dquo;一份肯定不够&he11ip;&he11ip;不仅要给魔界准备，还要给精灵王一份。”

  雪南掰着手指开始算。

  给魔界最大的目的是报个平安;而给精灵王的就是方便交流了。

  老实说，他很担心精灵王一个人去帝都会不会有危险，但是自己不适合去，他也不愿意带上精灵族的其他人。

  雪南叹了一口气，将材料兑换出来，打算先给精灵王做一个。

  虽然知道他很强，也有读心的能力，但是目盲这点还是很让人担心，有了「电话」，遇到问题就能随时找他。

  按理说传音类道具他第一次做，制作的时候应该会不熟练而犯下小错误，于是雪南先在纸上联系。

  奇怪的是，第一遍看的魔法居然能被他轻松自如地使用出来。

  &1dquo;好奇怪，为什么我这么熟练?”

  画符咒的动作浑然天成，连魔力也源源不断，没有丝毫滞涩的现象。

  雪南停下，仔细感受了一下。

  或许是因为成年，他的魔力比之前翻了几倍不止。如果说之前他还会因为魔力快要枯竭而产生种种不适，现在这种情况则完全不会生。

  以前是一片淡水湖，在干旱的季节水位会下降，使用过多有可能枯竭;现在是一片还饿，别说枯竭了，连海平面下降他都感受不到。

  但是动作娴熟还是有点奇怪。

  就好比第一次捞鱼就获得了大丰收，在此之前完全没有碰过网。雪南不认为自己是什么看一遍就懂的天才，之前制造传送魔法阵时也是试了好几遍。

  疑惑越来越多了，雪南想，看来他非找回记忆不可。

  在重写了一份教学方案外加制作完传音道具后，也来到了上课的时间点。