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  距离模辩开始还有一个小时，我的电脑从中午开始不知道充电充了几回，电脑中的文稿却依旧是寥寥几行字，罗列着几个不痛不痒的问题，倒也不是毫无用处，只是我看来少了点表演赛时福至心灵的感觉。我有一种江郎才尽的感觉，似乎大脑里已经干涸了，挤不出任何想法。

  模辩的时间终于还是到了，我麻木地听着双方的一辩二辩走流程，脑子里全在想等会我该怎么挥，同时宽慰自己不要紧张只是模辩而已，就算说不出话也不打紧。我听到我们的一辩小朋友陈词时，有些吃惊，居然还是用了她原来的稿子，没有用我的修改版。罢了罢了，她有自己的想法，我瞎操什么心，虽然这么想着，我心里总有一种好心当作驴肝肺的不满之情。

  &1dquo;请正方三辩质询反方三辩。”

  艰难的时刻终于到了，我站起来，清清嗓子。奇怪，担忧了那么久的时刻，真要开口质询起来反而没有那么难，也许小朋友毕竟是缺少经验、怯场，也许我还在为我花费心血修改的稿子蒙灰而生气，也许袁阳说我水平可以与李媛学姐媲美使我产生心理暗示，总之我也不知道为什么我质询的时候会这么咄咄逼人、重气十足，映衬着学妹的弱势与沉默，倒显得我欺软怕硬，活像一个泼妇。

  这个环节结束时，我一开始还洋洋得意，随后又是一阵后悔，不该那么凶，你平时又是文文弱弱的，现在这么一出，倒显得你欺软怕硬，专捡软柿子捏。

  袁阳点评说：&1dquo;质询的思路是对的，我觉得还可以，”顿了顿对秦绛说，&1dquo;我觉得我们的小朋友不行啊，你去金涵对面，给小朋友演示一遍。”

  我听后，心里其实是慌的，与秦绛做队友的多，做对手的少，要真冷不丁的站在了对立面，我还真没有信心。但是我知道自己不能怂，不然也太丢人了。我把刚刚质询时的话复述了一遍，秦绛应对得自然是比小朋友好，面对我的问题时也不像小朋友之前那样节节败退。倒是我，我的语气也没有那么冲了，反而显得有些心虚。

  袁阳这时才满意地点点头，对小朋友说：&1dquo;看懂了吗，就这么回应。”

  之后环节继续进行，我却有点心不在焉了。刚才生的一切像慢动作回放一样，画面一帧一帧地在脑海里明灭，我觉得脑子有些重，好像有些撑不住它的下坠，眼前一切异常的刺目。手机震动一下，是王浩给我的信息，他今天就是我们的四辩，怎么这时候还给我信息。我点开一看，一行刺目的文字进入我的视野：&1dquo;你刚刚质询秦绛时，完全怂了，一点之前的气势都没有了。”

  我有些恨他的直白戳中了我的痛处。紧接着一连串问题在脑子里爆炸般浮现：我果真前后表现那么不一么？我果真是这种欺软怕硬，仗着学姐身份欺负人的虚荣的人么？袁阳的行为又是为什么呢？是为了给小朋友报仇，故意叫秦绛灭灭我的威风么？这么说，他果真也觉得我是这样面目可憎的人吗？还有我，我刚刚又为什么会对小朋友那么凶？

  这许多的胡思乱想铺天盖地而来，让我喘不过气，睁不开眼睛。我深呼吸了很久，终于想到了安慰自己的话：既然如此了，也没有挽回的余地了。唯有好好努力提升自己能力才是正经，如果今天自己的行为有不妥之处，那么吸取教训就是，人无完人，何必纠结。要是有人因此讨厌你，那也没有办法，你何必在意别人看法，他们又不是你什么重要的人。

  之后的自由辩，我强振作起精神，站起来说了几次话，大部分时候是王浩和对方在纠缠。支撑我继续自以为心平气和地继续这次模辩的动力是袁阳那句&1dquo;质询思路我觉得还可以。”我不断安慰自己：袁阳是看好你的，没有多余的意思，其他的多愁善感只是你想多了。

  整个模辩环节结束，袁阳说：&1dquo;一辩稿子不行，为什么没有照昨晚金涵改的那份念，你把金涵改的稿子念一遍我看看时间对得上吗？”

  一辩的那位小朋友还是挺听袁阳话的，照着做了。袁阳听后说：&1dquo;比赛就念这个稿子。”

  我听罢，内心突然又是百感交集：袁阳肯定了我改的稿子自然是教人高兴的，可是这样也就同时全盘否定了一辩小朋友的心血了，因为我改的不是一点半点，几乎整篇稿子都被我动刀了。我有些心疼小朋友。

  我这人也真是犯贱，几十分钟前还因为她不愿意念你的稿子耿耿于怀，现在被袁阳强制要求念你的稿子，反而还心软起来了。

  &1dquo;二辩还可以，三辩的话，秦绛你再教教她，帮她想几个问题，教教她场上如何应对；至于四辩的稿子，还需要方雨再教教她。”总结完这些，我们就散会了。

  小朋友6续走出了教室，其他人也因为各自有事匆匆离开了，教室里只剩下袁阳、秦绛、方雨和我四人，袁阳突然挑了挑眉：&1dquo;吃饭了吗？要不要去吃烧烤？不过我们aa可以吗？”

  我们笑了，一路聊天出了教室准备去吃烧烤，袁阳和方雨在前面走着，我和秦绛两人在后面走，果然，还是他俩比较合得来啊，我感叹着。

  &1dquo;我觉得有点对不起学妹，她稿子也写得很认真，但是最后还是用我写的，我觉得有点内疚。”我有些担忧地和秦绛说道。