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第二章 夏蝉知秋意（第1页）

定好了目标，周子文自然要朝着目标不断前进。

第二天进了教室便翻出生物书开始背诵理解，他可还没忘记自己将要面临的第一道关卡。

这份自觉让杨泽觉得受到了背叛，说好的一起当咸鱼的，你还想翻身再晒一晒另一面？

固然觉得对方只是三分钟热度，但自身的摆烂并不可怕，死党的觉醒才令人忧心啊。

你可别真考上了啊！

没去理会杨泽的挤眉弄眼，周子文正震惊于自己学习状态，从未有过的轻松！

不仅读到的知识能快理解，脑中的知识也不再左耳进右耳出，再去翻找，总能有个印象。

这让他惊喜极了！

又渐渐想明白了，怪不得昨天晚上自己能将前世生过的事情回忆的那么详尽仔细。

这算什么？重生者的福利吗？

低头一看，不知那里可否也有所变化。

说的是身高腿长。

这份福利几乎让他过目不忘，又尝试着去翻看理解化学教材，现同样如此，周子文对于考上一个好大学便多了好几分的信心！

前世虽然生物化学拉分，但他主三门和物理却特别好，而且高考常挥蒙对了几道那两科的选择题，最后还是成功上了个一本学校，二本专业。

周子文有些遗憾，若早几个月重生，说不定这一世能进前几的重点大学去享受一下大家都说好的大学生活。

不过将近三个月的时间，拼命一下的话，说不定还是可以争一争其他双一流的。

体会到乐，沉浸在学习之中便一不可收拾了。

这让前排的杨泽满是忧虑的看着课本中夹带的小说，时不时回头看他有没有放弃。

高三到了这个时间段，一般老师都会让学生以自学为主，因为该讲的知识点早在高二便讲完了。

或是测试过后讲一讲卷子中的疑难，画一画常见的重点。

路已经铺好了，就看学生自己能走多远。

第一节化学，老师是一位胖胖的中年男教师，据说是校长转来这个学校时带过来的。

教学很有水平，脾气也好，与学生很好的打成了一片，每节课基本前三十分钟该讲的讲好，后十分钟让自习，有问题的则上台上找他。

不过大多是学习好的，带着聊天的兴去的，张老师本人也很健谈。

周子文课上很认真的讲解了一番，但毕竟不可能每道题都会讲到，错的少的没统计的，自然只能拿着卷子单独去问。

张老师见他来问问题，笑的跟个弥勒佛一样，但也没说什么打的话，学生有问题他只管教便是。

其实都是一些很基础的问题，但周子文一问三不知，张老师便耐着性子单独给他讲解了一番，又让他把书拿来，给周子文画了书上的重点。

“这些都是要好好记的，还有三个月，能记多少记多少，还有问题吗？”

又拿出之前好几次考过答疑过的卷子，问了一些问题，待一一解答后，周子文微微躬身。

“没有了，谢谢老师。”

说完他也站在一旁听了听张老师与那几位学习好的学生的谈话，结果现果然与学习无关，便迎着杨泽，你是谁！的目光走下去了。

课间没有和寝室几个聚在一起说话，周子文又拿着几张生物卷子去找小王女士了，也就是她的生物老师。……

课间没有和寝室几个聚在一起说话，周子文又拿着几张生物卷子去找小王女士了，也就是她的生物老师。

虽然年轻，但能教高三自然是有水平的，而且不同于老教师你不学我也不管你的随性，她则比年轻人还有朝气，拉着推着学生学习。

若不是相貌平平，说不定学生之间都要有人追求她了。

小王女士虽然很满意周子文能主动能找他问问题，但很不满意周子文一次讲卷子都没听过。

又生气又头疼的一一解答，提了几个问题现对方还是有些基础后，这才降了三分的火气。