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失眠（第1页）

军训过后班主任就调了座位，于是安黎不再被那三个帅帅的男生包围了，因为安黎很文静很害羞，老师专门让安黎挨着一个很开朗活泼的女生坐，安黎因此十分开心。那个女生叫张玲玲，她就好像一朵向日葵，每天都给安黎阴郁的生活带来一丝阳光。她身高大概有168，身材骨骼比普通女生宽大一点，皮肤很白，鼻子很挺直，脸部轮廓分明，好像混血儿一样。她还鼓励安黎一起努力学习，让安黎监督她写作业的时候不要用手去抠额头的痘痘。坐在她的身边也很放松，相处起来很舒服，安黎觉得生活就要开始了。可是张玲玲有一天稍显尴尬地跟安黎说：“你的胸。”她还没说完安黎就打断她：“太大了？”她说：“不，不大，就是有点外扩，你应该要穿有钢圈的胸罩了，不然会下垂。”安黎有点尴尬，不过知道她也是好意，周末回家就跟妈妈说要买有钢圈的胸罩。

没过多久安黎却被老师调去挨着另外一个男生坐，名字很奇特，叫窦清颖，他还在语文课上受过表扬，安黎觉得这像一个女生的名字，所以一下就记住了他。安黎最开始还觉得特别对不起张玲玲，因为安黎觉得老师是因为窦清颖成绩很好才让安黎去挨着他坐的。后来和张玲玲一个寝室的宁欣月告诉安黎，是张玲玲去请老师调的座位，因为她觉得安黎成绩太差了，不能给她帮助反而托她后腿。所以把成绩很好的戴源调过去挨着她坐。这个消息让安黎又惭愧又生气，安黎居然自作多情地以为老师是为安黎着想，而且张玲玲居然背着安黎去请老师调位子！真是太让安黎寒心了，安黎之前一点也没觉察出来她嫌弃安黎。后来安黎细细回忆了一下，每次上数学课的时候，老师讲了个什么东西，她有点没听懂就立刻问安黎，安黎每次都说安黎也不知道，而且安黎还很开心原来不止安黎一个人不懂呀，然后对她回以患难同胞式的傻呵呵的笑容，却不知道对方心里火急火燎的。毕竟她以前就当好学生当惯了，不能忍受自己听不懂课也是正常的，而且她确实不是那种心机女，是比较仗义的讨人喜欢的女生，平时对安黎也挺好的，所以安黎不怪她。

没想到调过去之后，安黎一直被后面的一个叫周涛的男生骂说都怪安黎调过来把戴源挤走了，很明目张胆地说讨厌安黎。安黎扭过头去小声说安黎也不想调过来，然后吓得赶快转头回去把气喘匀。但是他还是不肯罢休，每次安黎一坐下去，他就开始念叨他想让戴源回来让安黎赶快滚开，安黎终于忍不住哭了，他旁边的女生劝他不要再说了，于是他从此消停了一点。他其实也没什么坏心眼，就是性格暴躁，说话直接，常常说他旁边的女生胖死了，但是那个女生被别人欺负的时候，他又会挺身而出。安黎的同桌窦清颖是个比较文静的男生，比较矮，但是皮肤很白，眼睛很大且水汪汪的，安黎一直觉得这么好看的眼睛长在男生脸上真的好浪费。他初中也不是在这个学校读的，所以安黎觉得安黎和他比较有共同语言。所幸的是他数学很好，安黎最开始常常问他题，后来他就烦了，常常叫安黎自己想想，安黎就开始默默哭泣，然后他没办法就只好给安黎讲。他没有拒绝给安黎讲题的时候安黎也自己因为其他事情哭，他很无语，常常惊讶于安黎的眼泪怎么这么多。有一次安黎周末回家之后周天到学校上晚自习，他说感觉安黎每次回家之后心情都会好一点，安黎就很开心地问：“真的吗？”原来安黎也不是每天都那么难过呀。

和安黎形成鲜明对比的是张玲玲的幸福生活，张玲玲的同桌戴源长得挺帅的，黑黑的皮肤看起来很有男人气魄，而且他很聪明，理科很好，会做题的人天然有一种魅力。戴源对张玲玲蛮好的，而且他们之间渐渐产生了某种情愫，大家都在传八卦，安黎不知道是不是真的。宁欣月常常戏谑地对安黎说：“都是你的离开成全了他们呢！”不知道为什么，一种伟大的牺牲感油然而生。不过坐在安黎后面的一个男生常常嘲笑她笨，安黎很伤心。虽然她知道这种事情都是不可避免的，大家都是1５岁左右的青少年，不可能像成人一样深思熟虑一番之后说话。这个年纪的孩子既要享受天真无邪带来的纯真，也要承受口无遮拦带来的伤害。……

和安黎形成鲜明对比的是张玲玲的幸福生活，张玲玲的同桌戴源长得挺帅的，黑黑的皮肤看起来很有男人气魄，而且他很聪明，理科很好，会做题的人天然有一种魅力。戴源对张玲玲蛮好的，而且他们之间渐渐产生了某种情愫，大家都在传八卦，安黎不知道是不是真的。宁欣月常常戏谑地对安黎说：“都是你的离开成全了他们呢！”不知道为什么，一种伟大的牺牲感油然而生。不过坐在安黎后面的一个男生常常嘲笑她笨，安黎很伤心。虽然她知道这种事情都是不可避免的，大家都是1５岁左右的青少年，不可能像成人一样深思熟虑一番之后说话。这个年纪的孩子既要享受天真无邪带来的纯真，也要承受口无遮拦带来的伤害。

L的嗓音很尖，骂起人来真的好像一把利刀戳入心脏。每次她说很难听的话的时候，先映入安黎脑海的是：她是怎样做到完全不顾及别人想法说出这些的？她不知道这样会伤害到别人吗？安黎也可以说很难听的话，安黎初中的时候也很叛逆，骂人也很难听。但是安黎妈妈跟安黎说过：不好听的话谁不会说呢？只是有人就可以忍下来。所以安黎一是顾及到不想说难听的话去伤害她，二害怕她把安黎骂得更难听。三是怕得罪她之后，她就不会跟安黎讲题了。所以常常就是任由L骂她，她自己一句话不说。

L对安黎的管控简直就是无处不在。中午的小卖部总是异常火爆，买完零食出来常常就会找不到刚才一起进去的人，有一次安黎以为她先走了，所以她就没继续等她，自己先回寝室。回寝室现原来她还没有回来，安黎以为这本来是一件再小不过的事了。但是L回来之后却很凶地质问安黎为什么没有等她，她说以前初中的寝室都是要等着一起走的，从来没有见过安黎这么自私的人。从此之后安黎就乖乖等她，虽然安黎很讨厌等人。中午大家在一起做作业，安黎问她：你语文做到哪里了？开始做物理了吗？她就会很凶地质问安黎：“为什么我觉得你在监控我作业做到哪里了一样？”说实话，安黎这么问确实是想知道她做作业比安黎快多少，安黎觉得自己毕竟在智商和基础上都差她们那么多，安黎确实是怕她把作业很快做完，这样安黎会觉得自己真的好笨。安黎知道自己这种暗自比较想法确实是不好的，不正大光明的，所以被她现之后，安黎又惊讶又羞愧，就不敢说话了。所以再也不敢问她作业做到哪里这类的问题。

每次下午要考数学的时候，安黎中午就会看书看得晚一点再睡午觉，L就会在床上望着下面的安黎说：“下午考试而中午不睡觉的人是傻逼！”此时，安黎就对自己说：“她说的不是你，不是你，不要管她，看完去睡觉。”晚上安黎为了节约一点钱就吃最便宜的面，她就会骂安黎：“你就只会吃面！”吓得安黎吃完之后赶快去买了薯片分给她吃。有一次食堂刚炒了蒜苔肉丝出来，L级兴奋，她看到喜欢的菜总是要在排队的时候手舞足蹈地，用她尖利的声音大声宣扬她要吃哪个菜，别人看起来觉得她很天真可爱的样子。安黎很淡定地打了炒白菜，因为她最讨厌蒜苔。打菜之前安黎就知道她肯定又有一番话要对安黎说了，果不其然，安黎刚打完菜转身，就看到她用憎恨且嘲讽的眼神看着安黎不说话，好像安黎做了很对不起她的事一样。整个吃饭的过程也极其压抑，L吃了很久，故意让安黎和安韵等她，看到她终于还有几口要吃完了，安黎和安韵先去放了盘子，于是她更加生气了，把那几口饭更加细嚼慢咽，让安黎和安韵站在那里默默看着她吃完。安黎走出食堂的时候真的觉得好累，不知道这种生活什么时候才能结束。

最让安黎难熬的时候是晚上关于几点睡觉这件事情。康婷都是睡得最早的，坚持自己的原则，不管别人熬到多晚。安韵晚上自己玩自己的，不怎么学习，活得很自得其乐。只有安黎和L在默默比拼谁学得更晚。只要安黎开始去漱口了，她就会跟着来漱口，漱着漱着还会满嘴都是泡沫地质问安黎：“你怎么睡得越来越晚了！”安黎的第一反应是，你不也没睡吗？但是必须要乖乖回答问题的惯性让安黎只能很慌张的找个原因：“我不困呀。”她立刻瞪着安黎大声吼一句：“明明就是因为快月考了！”在她特别困又不想比安黎早睡的时候就会这样说：“今天你们能不能早点睡，因为我很困，你们洗漱的声音会吵到我。”安韵这个老好人当然什么都说好，安黎不作声。于是L一遍又一遍地说。安黎只好说了一句：“好，我会早点睡的。”所以安黎那天11点５o分睡觉了。第二天早上L出门之前走来骂安黎：“你昨天真是睡得早呀！”安黎早就料到了，于是说：“我是比前天早了1o分钟呀，不是早点了吗？”她丢下一句：“不要脸！”气汹汹地走了。后来安黎知道她很在意几点睡这件事情，所以晚上总是估摸着差不多就去睡觉了，不然又会被她骂，安黎在床上也睡不着，因为L还在下面学习，安黎很不安，总觉得会落后很多（虽然安黎的成绩本来就落后她很多）。一直到L上来睡觉之后，安黎的神经才会稍微放松一点点，但是还是很久都睡不着，安黎的脑袋里面就全部都是几何线条穿梭过来穿梭过去的，黑色的背景，各种颜色的线条填满安黎的脑海，安黎好想脱离线条之海，但是就是不行，想到第二天肯定没有精神，于是更加痛苦。安黎不知道安黎每天几点睡着的，安黎安慰自己一定是十二点半睡的，而实际上不可能。……

本章完