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第4章 数学考试（第1页）

“同学们这节课我们来考试，来把桌子摆好。”云水寒小学时候的考试为了防止作弊，要把桌子摆放成相对状态，然后学生在桌子的两边坐下，但班级的空间有限，所以老师还会叫几人去办公室或食堂答题。dfㄚxs.

“王洪涛去办公室答去，刘颖也去。分开坐啊。”马老师这话一说，给班里的男生羡慕的不行，刘颖作为班里的班花，能跟她共处一室对班里的男生们来说是一种幸运，这当然只是小孩子只见单纯的喜欢，没有成年人之间的尔虞我诈与罪恶。

“王宇，去食堂答，其他同学在班级答。”

说罢，马老师把卷子逐一下来了。

云水寒拿到卷子一看，他想笑，因为这上面的题对云水寒来说就是在侮辱他。

他甚至想都不需要想就可以写出答案。

如果是前世的云水寒小学时候拥有着这般能力，那他一定会很谦虚，很低调，毕竟从小接受的教育告诉他，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

不过此刻有了两世记忆的云水寒可就不这么想了，虽然他不至于用大学生的脑子去小学找存在感，但是高调，还是必须的，要知道，这一世的云水寒目的就是高调，目的就是站在塔尖上，他有些两世记忆，又是从零开始，又有金手指，他凭什么不能？云水寒是这样想的。

3x12＝36

2x9＝18

5x17＝85

24o÷8＝3o

7-3xo＝7

前面的计算题和选择题基本都是两秒一个，最费时间的竟然是应用题读题，答题都要比读题快。

啄木鸟7天能吃4515只害虫，山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只?

云水寒想都不想，提笔就开写

4515?7-1155?7＝48o

事实上，小学更常见的写法是把两个式子单算出来再相减。

就这样云水寒畅通无阻的答到了最后一题，最后一道应用题也简单的很，难度和上面那些差不多，不像中学那种，最后一道题难上天。

答完了最后一道题，云水寒看了一眼自己的电子表，8分3o多秒，不到1o分钟。

不过此时的云水寒却把目光看向了最后一道附加题。

云水寒小学考试的试卷上有一道附加题，也是拔高题，1o分，所以满分是11o，不过这个拔高题除了王洪涛，刘颖，王宇等几个尖子生偶尔能做出几道之外，其他人都做不出来。

只不过他没现，他右手边正有一个小脑袋在偷看他，一双求知（求答案）的眼睛在看着他，这人就是班里的倒数第一，赵云龙，人有点傻傻的，脑子有点问题。

云水寒读了一遍题:

一个笼子装有两种动物，兔子和鸡，共有35个头，94只脚，问鸡和兔子各有多少只？

鸡兔同笼？云水寒记得在前世，马老师给班里的学生拿回来一张小学奥数卷子，上面就有一道鸡兔同笼，当时这道题可难住了一大批小学生。

不过对于此刻的云水寒来说，提笔就来。

设鸡有x只，兔子有35—x只

就这样云水寒用方程答完了这道题。

显然他没有现这个bug，那就是，这是小学三年级，是不可能出现方程的。

这也就导致了一旁的赵云龙看的一脸懵逼，并默默的念了出来:“西（x）？”

这一念叨不要紧，被马老师听到了:

“赵云龙，你答完卷了？嘻啥呢在那？”说罢便走了过来。

吓得赵云龙赶紧回正身子，看着自己一笔没动的卷子。

云水寒看着马老师走过来，说道:“老师，我答完了。”

一声答完了，把全班正在计算题的学生的目光都吸引了过来，马老师听到之后第一个反应是生气，这云水寒平时也是个中等偏上的学生，偶尔还能排上班级前三，怎么今天自暴自弃了呢，难道是卷子太难了？