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  和羽是第一名，便第一个进教室。

  她走得很慢，在第一排和第二排课桌的走廊处犹豫了好几秒，才加快脚步，挑选了一张课桌。

  接着是第二名王晨。

  然后是第三名孟杰。

  ……

  谈忱是倒数第一名，所以最后一个走进教室。

  他已经做好和羽离开的准备，也知道班上同学并没有谁像他一样热衷于坐最后一排，所以进教室时，看也不看，就朝最后一排走。

  可是，走到第四排座位抬眼时，却见和羽还好端端坐在第五排原位置上，眼神亮晶晶地看着他。

  谈忱的心顿时也敞亮起来了。

  就好像乌云密布的山谷里，忽然吹来一阵清爽的风。

  两人对视两秒，谈忱加走过去，坐到和羽身边，唇角微微向上扬起。

  和羽小声说：“你说过要带我披荆斩棘的，不许反悔。”

  谈忱柔声回答：“我不会的。”

  座位换完，刚好这堂课也结束了。

  杜亚东去办公室续水，教室里瞬间变得闹哄哄。

  孟杰选了江浩然以前那个位置，和和羽只隔了一条走廊。

  下课铃一响，他就把椅子往和羽这边搬了一点儿，嗓音洪亮道：“表妹，我终于坐到你旁边来了，咱们来讨论一下学习吧好吗？我本来以为第二名就是我最差的成绩，这次竟然第三名！表妹你知道吗，这就是拿刀刺我的心要我的命！表妹，你快跟我讲讲，你觉得这次考试主要难在哪儿？别朝别处看，看我！”

  孟杰讲起话来十分亢奋，因为分数下滑，狂躁得像个被点燃引线的炮仗。

  前面有个叫6楠的学生回头，提醒孟杰：“阿杰，现在都叫和羽大哥了。”

  孟杰一秒改口，还是那副“救救我吧我快死了”的语气，说：“大哥，我也叫你大哥，大哥你说话呀，说说这次考试的题目！看着我！”

  和羽扶额凌乱，却又不忍伤了这位学痴同学的心。

  谈忱适时替和羽解了围。

  他边点开手机上的“纵横数独”app边回答：“这次数学卷子中，拓展题型比例上升了，占到了大约四成，所以分数集体下降。这些拓展题的难度过了课本内容，最后两题，甚至达到了竞赛的难度。阿杰，题目是讨论不出来的，得去做。”

  孟杰听完，丝毫不记得谈忱的分数比自己低，而是又急急地说：“杜老师平时讲的每一题、每一个知识点，我都认真听并理解了，怎么考试起来，又被分数教做人？这到底是哪个环节出了问题？”

  和羽听了孟杰的话，也挺有兴想知道谈忱的回答。

  谈忱本想以自己数学分数刚过百为由搪塞过去，可是看到和羽期待的眼神，手指顿了一会儿，这才认真解释：“老实讲，阿杜的教学水平算不上特别好，不是说他的数学知识不强，而是他有他自己的理解方式和知识系统，却没有办法把这些教给你们。如果只是硬学书上的知识，拓展题是过不去的。”