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  然而就算如此不断催眠自己，他还是不由自主露出了担忧的神色，真正到了正式比赛的场上，泽村同学能够挥出几分的水平呢？

  在他身边的国友教练看着站在打席上的泽村，脑袋里想着的却是与安田助教截然不同。

  能够在队友对他的打击能力毫不知情的情况下得到信任，拿到二棒的位置，并且被鼓励着站上去，可见他已经在队友心中树立起了一个捕手的形象。

  不像是投手那般能够吸引全场人的目光，捕手更多的是吸引着队内队员的目光，在本垒板后的那个身影，只有在队伍面临失分危机的时候才会真正显现出他的强大。

  国友教练还记得他与让第一次见面时让对他说的话，因为需要把理论知识转换成实践能力，所以让在一开始就对他提出了，想要上场，想要在外野手的位置好好学习场上的守备与变化。

  但是外野手的视野又怎么能够比得上捕手的视野？

  现在我给了你在捕手位置上成长的机会，在夏季大会前，你能蜕变成我想要看见的样子吗？

  站在打手席上的让仿佛感受到了教练的视线，他看向教练的方向笑了一下，然后继续转过身正对着鸣学长。

  一棒的神谷学长已经在普通状态下的鸣学长手中打出了一球，皮肤黝黑的神谷学长有着让人吃惊的度，被他上了一垒，对于一队的成员来说也算是不小的压力。

  所以，这个时候我要做的，就是推进！

  在鸣学长投出球的瞬间，让摆出了短打的姿势，神谷学长拔腿就跑，但是——

  “好球！”

  “好球！”

  “好球！”

  “打者出局！”

  在这刻，似乎整个训练场都静了下来，而第一个反应过来的，就是站在投手丘上的鸣学长。

  鸣捂着肚子在投手丘上笑得打起了滚。

  “太好笑，你那是什么短打？哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”

  然后紧接着从其他的方向也传出了笑声，看着在打击席上手足无措的泽村让，本来被泽村的实力有些吓到，而心情变得十分凝重的一年级们也在此时笑了出来，先前被泽村安慰过的一年级的三垒手矢部浩二更是毫不客气地调侃他。

  安田助教此时一脸控诉的表情看着国友教练，国友教练也被泽村的这个猝不及防的短打三振给吓到了，不由自主扭过头，避开了助教的视线。

  ......看来泽村身上要解决的问题也不少。

  国友教练这么想着，心中给泽村定下的训练条目中又悄悄增加了一条。

  作者有话要说：

  今日份的更奉上~~

  春季大会是地区大会，参赛名单应该是在参赛前就提交了，至于有没有什么条例中途更换选手蠢作者并不清楚，还是说地区大会对这个限制不是很严格，只要是学籍在学校中，并且是棒球部的成员，在不违反一定条件的情况都可以成为选手，等等。总之，这里可能和现实有点出入，或者干脆当私设吧~~23333

  以及，泽村·短打小王子·荣纯的弟弟是个短打废的设定还是蛮有的~~（蠢作者感觉很萌，不知道文字对面的你是不是也这么觉得，2333）

  《荣纯，快来教你弟弟短打！》

  荣纯：真的假的，让你居然不会短打？

  让：有什么诀窍吗？

  荣纯：就是这样，这样，这样，再这样！就好了！是不是很简单？学会了吗？（荣纯笑得一脸灿烂）

  让：......（完全不懂）

  虽然方式不同，但弟弟君和荣纯都是那种能在场上给队友带来力量的类型，最后，弟弟君要上场比赛了（分明这三天还有很多训练），无论台下的挥多好，真的站在比赛场上，那就是完全截然不同的状况，期待第一次正式比赛的场合~~~

  话说，蠢作者的脑洞，现在的收藏量像是三个班级的人，说不定会逐渐成为一个年级，最后变成一个学校也说不定！！（脑补ing）这个学校该叫什么呢？

  無所謂5o瓶；

  第12章

  练习赛最后的比分被定格在了3：1，一共打了五局，二队除了在第一局丢了一分外，在最后两局又分别丢了一分，让和平野的投捕组合尽全力遏止住了一队的攻势，没有让分差进一步扩大。

  而唯一拿到的那一分是在第三局，让又一次站在了打击位上。

  因为先前让短打三振的场面实在是过于令人印象深刻，所以鸣也在不经意间产生了一丝轻视之心，结果第一球就被让安打了出去，虽然鸣在这一局结束前调整好了心态，但还是不可避免的失去了一分。

  从那局之后鸣就变得认真了起来，直接用投球锁死了二队的得分，没有给对面留下一丝的机会。

  “认真起来的鸣学长还真是厉害啊，根本没有可趁之机。”

  “哈哈哈，哪里哪里，我才拿出了七分力而已。”

  “尤其是第一局的时候，鸣学长站在那里带给人的压迫感真是太强了。”

  一想到自己把那一球打出去时，让和平野不敢置信的表情，鸣就觉得一阵暗爽，不过这个时候他还是有记得自己是学长的事实，不能太得意忘形了，所以立刻把话题转到了让的身上。

  “让，你的短打是怎么回事啊，我还是第一次见到有人被短打三振的。”

  鸣的问题一下子戳到了让的痛处，他尴尬的笑了两声，然后解释了起来，“我也不清楚，书上面明明把要点都列好了，但做出动作来却和想象中的不一样。”