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第四十九章 变形咒的新应用（第1页）

艾伦就这样被赶出了奇洛教授的办公室。

奇洛教授今天第一次给他留了家庭作业——下次来学习之前搞清楚什么是牢不可破的誓言。

对于这个牢不可破的誓言艾伦是非常迷茫的，他之前只听过牢不可破的联盟，虽然那个联盟最后还是破了，所以这个牢不可破的誓言听起来就有一种在立f1ag的感觉。

但是吐槽归吐槽，但是这个东西还是要去搞清楚的。

第二天艾伦就去泡图书馆了，令他惊讶的是他没费多大劲就在一本名叫《誓约性咒语研究》中找到了牢不可破誓言的介绍。

牢不可破的誓言（unbreakab1eVo）是一种魔法仪式，用于结成巫师之间的誓约。如果誓言被打破，那么主动打破的那个人就会死亡。如果立下誓言的一方死亡，誓言也会立刻结束。

看到打破誓言的后果是死亡，艾伦大吃一惊，他没想到这个咒语的约束力会这么的强，他不由得开始怀疑起奇洛教授的意图了，他又开始犹豫起来要不要去学习黑魔法了，学习黑魔法就要立下这个誓言，把自己的小命给押上去。

也许可以下周看一下誓言的具体的内容再做决定，如果誓言是对自己十分不利，那就扭头就走，如果誓言的约束范围不大，那确实可以去考虑一下。

而且艾伦觉着那句话说的很对：“力量本身本无对错，有对错的是掌握力量的人！”

只要自己坚守本心不去作恶，学了黑魔法又怎么样？

而且巨怪和魁地奇事件给他带来了巨大的压力，他没想到潜伏在霍格沃茨的黑手竟然如此的嚣张了，竟然在众目睽睽下起了袭击。

这让他感觉很恐慌，但是也没办法去找人倾诉，如果去找教授们求助估计更会被当成神经病吧！而且就算是十分强大的奇洛教授也被巨怪袭击了，而且吓昏了过去。

他也没办法预料下一次袭击会生在什么时候，所以现在能做的只有不断地加强自身，这样才不会死得不明不白，那么黑魔法就是现在自己最好的选择了。

再说潜伏在霍格沃茨的黑手很可能是斯内普，斯内普可一直看自己不顺眼啊，要是自己无意中挡了他的路，他一道咒语自己就没了。

而且奇洛教授说过斯内普很精通黑魔法，而幕后黑手明显也很精通黑魔法，就算幕后黑手不是斯内普，自己对黑魔法了解得越多，那么生还的几率就越高。

经过一番深思熟虑，艾伦终于下定了决心。

...

又是新的一周，今天下午是麦格教授的变形课。

经过两个月的学习，小巫师们都掌握了变形咒，虽然在变形物体的时候总有一些奇奇怪怪的事情生...

今天上课时，麦格教授给每个人了一方手帕。

赫敏猜测说今天变形课的内容肯定是把手帕变成羊皮纸。

但是麦格教授接下来的一番话却让小巫师们猛然提起了兴趣。

“同学们对物品变形术的掌握度出了我的预料，所以我们今天准备要学习新的内容，这部分内容也是把物品变为动物的一个前置内容，相信预习过课本的人已经知道是什么了！”麦格教授扫视着全班同学。

小巫师们都大声欢呼起来了，学习了这么久的变形术，终于不再是把一个物品变成另外一个物品了，而开始学习新的东西了。

麦格教授等小巫师们都安静下来了才继续往下说：“之后我们会学习把物品变形成动物，但是光把物品变形成动物的样子是不够的，如果只变形出动物的样子，哪怕外表再逼真，动物也是不会动的，所以就有了我们今天的练习内容——给变形物品赋予行动逻辑！”

小巫师们听得一副似懂非懂的样子，但是艾伦的眼睛却一下亮了起来，他早预习到这一部分了，早都对这一部分很期待了。

接下来麦格教授开始做示范了，不过为了让学生们看的更清楚，她用来做示范的不是手帕，而是一件红色的斗篷。

只见她对着斗篷释放了变形咒，而披风却没有任何的变化，在小巫师们都要怀疑麦格教授施法失败的时候，斗篷自己却猛地自己动了起来！

只见斗篷自己飞到空中，然后自己折叠成蝴蝶的样子，在教室的上空翩翩飞舞着...

在飞了几圈之后，麦格教授一挥魔杖，斗篷急地飞向她，披在了她的背后，然后还贴心地系了一个蝴蝶结，然后斗篷上的衣领还掀起一角，拟人化的亲昵地蹭着麦格教授的脸庞，麦格教授也伸手轻轻地抚摸着蹭着她脸庞的衣领，斗篷的衣领立刻做出一副很享受麦格教授抚摸的样子...

小巫师们都被这精彩的变形术给惊呆了，都给了麦格教授最热烈的掌声，虽然看过麦格教授展示过很多次精彩的变形，但是每次看的时候都是那么的震撼人心。

麦格教授满意地欣赏着小巫师们的惊呆的样子，也享受着小巫师们的掌声。

艾伦也大受震撼，这不就是奇异博士的那个斗篷吗？虽然没有那个斗篷的种种神奇能力，但是那副拟人化的动作却是十成十的像。

虽然艾伦预习课本的时候看到过变形咒的这种应用，但是真正看到变形大师使用出来的时候，仍然是感觉很是震撼。

“大家都看到了，我对斗篷施放了变形咒，斗篷却没有生任何的变化，而是拥有了一套自己的行动逻辑，这就是变形咒众多的应用之一。”麦格教授为小巫师们解答道。

教室里顿时传来一阵沙沙的记录声，小巫师们对这个都非常的感兴趣。

“我在第一节变形课的时候我就说过，掌握好变形术对你们今后工作和生活帮助很大，而变形咒的这个应用就可以让你们更好的工作和生活。想象一下吧！如果你们熟练掌握了这个应用，你们每天穿衣服的时候就不用那么费劲了，只需要挥一挥魔杖，你们的衣服就会自动地穿在你身上。你们平时也不用去整理自己的衣服和被子，只要一挥魔杖，它们就会自己主动地折叠整齐...”麦格教授的教学经验很丰富，她很懂得怎么调动起小巫师们的兴趣。

小巫师们果然被麦格教授描绘的美好前景给吸引住了，特别是现在都进入冬季了，每天穿衣服对小巫师们来说都是一件麻烦事，所以他们都兴奋地交头接耳起来了。

麦格教授罕见的没有立刻去维护课堂秩序，而是微笑着看着小巫师们在热烈的讨论着。

等到小巫师们逐渐安静下来了，麦格教授才接着往下说。

“给物品赋予行动逻辑其实有两种方法，一是直接给变形目标一个行动逻辑，让它自己去执行这个逻辑，这样的好处是不用施咒者花费精力去控制它，缺点是变形目标的行动会比较呆板；二是施咒者会直接和变形目标建立一个链接，这样能够更精准的控制变形目标的行动，但缺点巫师必需去分神去控制变形目标，这样的变形目标多几个巫师就忙不过来了。”

小巫师们听到还可以实时控制，就更感兴趣了，继续认真地听麦格教授讲解。

“其实刚刚演示的时候我同时运用了两种方法，在大多数情况下我们也会同时运用这两种方式，这让能保证变形物品能够更精确地按照巫师的意图去行动！”麦格教授继续趁热打铁，往小巫师们的脑子里灌输着知识。