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第6章 学生可以不回答老师的课堂提问吗（第2页）

【你开始有些担心，心理层面的恐惧和刺激可以靠自己的优秀的心理素质克服。】

【但是来自物理层面，激烈的运动或者长时间持续运动，带来的心跳加你无能为力。】

【今天是星期一，下午足足四个小时的体育课，可能会直接要了你的命。】

【你开始冥思苦想解决办法，因此没有注意到老师喊你的名字，让你回答问题。】

【三次点名后，老师向你扔出了一个粉笔头，粉笔头在飞行过程中变成一把榔头，直接打爆了你的头。】

【你死了！】

【模拟次数：35】

王末者感觉额头有些隐隐作痛，忍不住抬手揉了揉。

王末者现在有点小慌。

不是因为下午那堂长达四个小时的体育课带来的压力。

想要上那堂体育课，必须要先过老师提问这一关，问题是课堂上讲的东西，王末者是真的听不懂！

王末者感觉那些知识完全出了自己的认知范围。

听不懂，自然就没办法回答。

事情一下来到了死胡同！

不对！

王末者努力地回忆了一下课堂上其他同学的情况。

几乎就没人在听课，他们是怎么回答的？

王末者可以肯定老师在点自己名之前，已经点过几次其他同学，只不过当时太专注于思考怎么应付体育课，没太注意。

【模拟开始！】

【你按照之前模拟的经验来到自己的座位，开始上课。】

【这一次你没有分心，所有注意力都放在观察教室里的其他同学。】

【第一位同学被点名，站起来回答问题。】

【老师：“xxx***xxx”】

【同学a：“xxx1+1=2****”】

【老师和同学的对话，大部分你都没听懂，但听懂了1+1=2。】

【同学回答完后，老师让同学坐下，这意味着同学a回答过关。】

【你百思不得其解】

【很快，又6续有三位同学被点名回答问题。】

【和之前一样，大部分对话内容你都听不懂，只听懂了同学回答中的数学题。】

【你现这些数学题都是1o以内的加减法，大约是小学一年级的教学内容。】

【除此之外，你看不出这些回答有什么规律。】

【老师：“王末者，这道题你来答。”】

【为了避免再次被爆头，你急忙站起来，看着黑板上老师指着的那道题。】

【你看不懂题！】

【老师再次催促你答题。】

【你只能放手一搏，模仿之前几