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  “别别别……”这下轮到苏油舍不得了，将两诗收了起来，也拿起油条：“总之以后注意点就是。”

  吃过早饭，苏油带着苏轼，苏辙，扁罐和王彦弼骑着自行车，一起去皇家慈善小学。

  张敦礼这一把也吃了挂落，因为提前通知苏辙，犯了官场大忌，所有职务被一撸到底，连好不容易升迁的密州观察使都给夺了，现在就是一个光杆驸马都尉，外加一个不是朝廷官职的皇家慈善小学山长。

  不过有卫国公主撑腰，张敦礼根本就不差钱，该过的日子照样过不说，还多了画画的时间。

  三苏的到来引起了学校的轰动，教职员工们连厨房的大厨子，厨娘们都纷纷拥到学校牌坊下头，要争相一睹大苏风采。

  之前苏油送扁罐过来的时候，是没有这样的待遇的。

  学校马上就要放寒假了，期末考试已经结束，其实这两天基本都处于放羊状态。

  孩子们不知道扁罐爹，但是不能不知道苏大胡子，从《和子由黾池怀旧》，《仙游潭》，《祭欧阳文忠公文》，《望湖楼醉书》，到《江城子·十年生死两茫茫》，《江城子·老夫聊少年狂》，再到《水调歌头·明月几时有》，《放鹤亭记》，大苏的文字灵性，一直就在高进化，不少已经是脍炙人口的篇目。

  皇家慈善小学是秉承曹太后和高太后意志主办的学校，两位太后对苏轼的推崇，那是不用多说，因此不少教师讲解文学的时候，都会把大苏的文章拿出来当范文。

  无可争议的当世第一。

  就算不从这一点考虑，起码“苏文熟，吃羊肉”这句谚语总是听过的。

  因此本来今天苏油是带着苏轼过来给张敦礼表示歉意的，结果引了围观。

  搅扰了好久，张敦礼才领着几人进入山长精舍奉茶。

  见到几案上一幅还没有画完的画作，张敦礼笑着解释：“现在作画的时间多了，加上马上又要放寒假，那就更是闲得无聊，我都跟卫国说好了，以后搞不好要靠卖画为生了。”

  苏轼一脸的羞惭：“连累了驸马，苏轼实在是惶愧无地。”

  张敦礼笑道：“可没有连累，用明润的话说，我占着那俩拿俸禄的贴职，就是米虫，士大夫岂能成朝廷累赘？”

  说完对苏油拱手：“以后庄子上的良种，技术，不可藏拙，我张家可是要耕读传家了。”

  苏油翻着白眼：“其一，你那庄子本就是八公代管，一视同仁；其二，说得自己好像经历过农事似的。”

  几人都是不拘礼节之人，早已习惯了互相揶揄。

  张敦礼是画痴，又对苏轼拱手：“子瞻画竹，那是石室先生亲传，先生成竹在胸，下便有凌霄万丈，今日正好请教一番。”

  苏轼叹息：“世间袜材，无去处了。”

  文同在元丰元年知湖州，去年出游至陈州宛丘驿的时候，忽留不行，沐浴衣冠，正坐而卒。

  画竹极难，唐代白居易在《画竹歌》中说：“植物之中竹难写，古今虽画无似者。”

  到了文同这里，将墨竹的中国画艺从工写实，转向泼墨写意之间，下迅，以墨色深浅描绘竹子远近、向背。米芾称赞他：“以墨深为面，淡为背，自与可始也。”开创了中国画里墨竹画法的局面，文人纷纷效仿，形成了一个“湖州竹派”。

  其实采用同样绘画方式的，还有苏油的兰石，菖蒲。不过苏油是后世学来的，而文同这是真正的创。

  但是因为文同的墨竹还属于北宋仍属初兴之画艺，与当时尚工写实之花卉的风格尚没有完全脱离，因此很多后世中国画里的修饰如“介”、“爪”式的撇叶，竹节间的书法连，以写代画的文人写竹风格，相异其。

  文同一生为求画之人苦恼，曾经怒道：“再敢给我送素绢来，我通通当做袜材！”

  因此苏轼才有这声叹息。

  拿起来，苏轼说道：“今画竹者，乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？”

  “故画竹必先得成竹于胸中，执熟视，乃见其所欲画者。急起从之，振直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”

  “这是文与可教我的画法。”

  说完凝神静气，片刻之后，倏然命，唰唰唰地画出了一枝倒垂的竹子，真如兔起鹘落一般，转眼便将之画完。

  张敦礼看得心旷神怡：“妙！妙极！”

  苏油心中一动：“子瞻的画作，有点断意连的味道了，要依我看，与可之作尚未达到神品的地步。”

  说完取过来，接着在竹子下方用浓淡两色添了一株兰草：“要将书法法意入得画来，方有雅致真，别异时俗。”

  “要是驸马想要深研，我建议你仿造我家温泉汤池，种上竹子和兰花，然后竖起纸窗、粉壁、取其神髓于日光、月影之中，删繁就简，以熟取生意，当至大成。”

  这是后世郑板桥取法天然的路子，苏轼和张敦礼都是聪明人，对视一眼：“此法大妙！”

  苏轼也很遗憾：“小幺叔送我的茶壶被御史台收去了，也不知道还归还不归还，上面的菖蒲淋漓恣肆，生意盎然，原来用的就是这门路子！”

  张敦礼苦笑道：“别的东西好说，那个壶估计你就别想了。”

  苏轼瞪眼：“为何？！凭什么不还我？”