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  池煦冲温年投去一个感谢的目光，对着唐乐说：“温年需要帮忙，你帮帮忙好吗？”

  唐乐能怎么办，池煦都说到这个份上了，咬牙切齿地点了点头，“好。”

  明明他也想去和池煦在丛林里培养感情！都怪那个饭桶！

  恨很的目光看向温年。

  作者有话要说：温年：我是饭桶？反了你了。

  第四十四章

  池煦等人回来之后，唐乐总算变得正常了。一行人度过了最后的时光，又搭乘飞艇回到了学校。

  这周，他们将要学习一个的课程。

  “池煦，这个虚拟历史是什么意思啊？”唐乐指着光脑上的电子课表问道。

  “就是我们会亲身到达那个历史背景，去感受历史。”

  唐乐：“哇，好厉害。我之前都没有上过这种课呢。”说到最后，唐乐还垂下了头，好像很失落的样子。

  “现在不就有机会了吗？”这种课程需要一种非常昂贵的设备，不是每一个学校都有能力购买。

  更多的学校是将这个作为一个暑假实习，去专门的体验馆体验，然后写一份报告。而不是像他们一样，直接在学校开设这门课。

  “那要不待会儿我和你一起吧？没有人陪我，我有点害怕。”唐乐说完还瑟缩了一下。

  这个课程唐乐已经打听好了，是分组制，每个小组自行选不同的历史时间。如果到时候他们组里只有他和池煦，那两个人在一起，岂不是感情升温的绝佳时光。自从上次过生日之后，池煦不知道为什么就开始对他冷淡起来了，他一定要把握住这个机会！

  池煦犹豫了一下，“我想和扶川一组。”

  他之前就和扶川商量好，准备去洪荒。他很好奇扶川所说的洪荒时期是什么样子。

  扶川扶川，又是扶川！唐乐心里气急败坏，但是面上还是十分温柔：“没关系，那我就和你们一起。”

  池煦：“好吧。”

  反正进去了之后，每个人就可以自由活动，分开也没有人知道。

  这堂课并不能在教室上，而是要去一栋专门的建筑，那一整栋建筑都是维持这次虚拟体验的设备。

  在一条长长的走廊上，老师站在前面讲解道。

  “这是时间长廊，长廊的两侧会有相应的时空介绍。越往前，历史越早，文明也相对比较低。同学们自由选择想要去的历史时间之后，就可以按下长廊一侧的按钮。”

  “请大家一定要佩戴好我们的手环，千万不可以摘下来，如果出现什么意外，我们只能通过手环找到你。”

  “注意，在虚拟时空中，别人是无法看见，也不能触摸到你们。所以大家注意，不要投入太多的情感。”

  以前的时候有过类似的案例，学生进入虚拟时空后，因为投入了太多情感，想一直留在那里，最后强制带回后，心理出现很大的问题。

  池煦和扶川要去的是洪荒，几乎是时间长廊的尽头。

  整个班的人一起往前走，到了自己要去的地方就站定，其余人继续往后面走。