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  原因很奇怪，是系统布的任务，让她解出这道题，奖励一百积分。

  她试着唤醒系统，没有反应，确定系统依然处于沉眠状态，这个任务似乎是系统一早就安排好的。

  许星黎有点摸不清系统的布任务机制和奖励积分，喻子珩跟着骆嘉茂上车应该是巧合，难不成是喻子珩递题过来就会触这种任务?

  先设k不是某正整数的平方，如果a=b，那么算出来k=1，与假设矛盾。

  如果a，b不相等，设a>b>o&he11ip;&he11ip;

  许星黎十分钟内将证明过程写完，几乎写了半页草稿纸，她将过程递给喻子珩，问：&1dquo;还有别的题吗?”

  喻子珩：&1dquo;有两张竞赛卷子，你可以看看，但别写了，那是老师留给我写的——算了，你想写也可以，我明天再找老师要就行了。”

  她接过卷子看了一眼，一张物理卷子和一张数学卷子，这次没触系统任务，她只扫了一眼，便把卷子退了回去。

  许茜茜疑惑：&1dquo;你们15班没有作业吗?”

  在场五个人，居然只有他们两个一班的学生在乖乖写作业，云砚拿着草稿纸不知道在写什么，骆嘉茂更离谱，拿着铅在一边画画。

  许星黎：&1dquo;我写完了。”

  喻子珩试探着问：&1dquo;我竞赛卷子可以过两天交，要不然先来玩拼图?”

  许茜茜：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  原来一桌人，只有她要写作业。

  &1dquo;写。”云砚将草稿本递到许星黎眼前，上面有一道他刚写下的证明题，题目比骆嘉茂那道长多了——

  设n≥3为给定的正整数，c1，net为平面上半径为1的单位圆，对应圆心分别记作o1，o2，&he11ip;&he11ip;，on，假设任意一直线至多和其中两个单位圆相交或相切，求证&he11ip;&he11ip;

  许星黎愣了一下，指着地下那个奇奇怪怪的∑符号问：&1dquo;这是什么?”

  她当然知道这是什么，但她不能露馅，这是纲题，现在的她不该会这种东西。

  云砚：&1dquo;求和符号。”

  许星黎再把题目从头看了一遍，坦诚说：&1dquo;我看不懂。”

  &1dquo;我能看看吗?”喻子珩有些好奇许星黎都看不懂的题目有多难。

  云砚仿佛没听到他说话，把本子抽回去，翻了一页说：&1dquo;那换一道题。”

  喻子珩双眼放光地看向一脸平静的骆嘉茂：&1dquo;他们家这么好学的吗?兄弟我之前看错你了，没想到你也是个好学的人。”

  骆嘉茂：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  不，他平静只是因为他单纯地知道，这一家子人掏出什么难题都不奇怪，毕竟许星黎前两天拿出了地狱拼图&he11ip;&he11ip;