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第54章 她不会遇上了小神童吧（第2页）

但娘说让他来教，而不是亲自教，这是他比较能接受的。

而且这就是小老师了，娘说过学得好的才有资格做小老师，激将法对他果然百试百灵，这小子立即挺起胸膛。

“老师，没有问题，就让我来带这帮新学生吧！”

四个娃早就盼着学三字经了，刚才听小中背诵羡慕得要命，巴不得立即学。

本就是玩在一起的堂兄弟，也没闹过大矛盾，很快“师生”间一片融洽。

等反应过来后，小中已经相当珍爱他的“学生”了。

林桑屡试不爽，在一旁开心地见证着熊孩子再次踏入她的陷阱。

饭后是工作时间，几个女孩种菜喂蚕，放牧鸡鸭，小东继续他的榻榻米工程。

小南继续伐木，四个男孩自告奋勇留下来帮忙。

林桑交代过不能单独外出，就由小中带着他的新弟子们赶鸡鸭去田里，回来时又主动将水缸蓄满。

小中挥斥方遒，真将自己摆到了老师的高度，兴致勃勃指挥着学生们工作，进出还一路雄赳赳地高声背诵三字经。

让林桑惊讶的还有小北的天赋。

家里还有多余的蚕丝，林桑就想再做一套新衣裤给孩子们换洗。

小北一边将晒干的棉兜扯松，拿去给姐姐嫂子们缝制，嘴里也跟着轻声背诵着。

小北虽是无意识地轻哼，林桑却留意听了，完全不输小中刚才的表现。

这孩子悟性奇高，却从不抢风头，一派云淡风轻。

她背诵完，将棉兜叠好拿去给小桃“大嫂，这是最后一叠，一共八十片。”

因为年轻女性的衣裳大小差不多，小西她们数过，八十片棉兜就能填出一件绵软厚实的袄子。

小北听在耳中，边扯边数着。

林桑见她叠放时就摆得很规整，一叠十片，分作八叠。

这孩子有这样的智慧，林桑不知道是巧合还是她思考后的结果，就想考考孩子。

“小北，老师问你一个问题，如果横着放十个鸡蛋，竖着放八个，一共是多少个？”

小西她们听了皱起眉，显然在思考这个问题，小北不假思索。

“老师，一共八十个。”

林桑微微张大了嘴，不死心又问“那横着十二个，竖着十个呢？”

“一百二十。”

答案还是秒出。

林桑都呆了，她回忆了半天，才确定自己确实没开始乘数法教学，这些天只是带他们学到了大位数的加减而已。

大孩子们自然没难度，难得的是两个小的也学会了。

这还不算，小北乘法的理念是哪来的，总不能无师自通吧？

林桑真的好奇了。

“你是怎么知道的？”

刚才的纲题没难住这孩子，这个问题却把她难倒了。

小北侧头想了一会，觉得这不是明摆着的吗？只好说“本来就是这样呀。”

老师是在考她吗？

其实林老师脑子有点晕，她不会遇上了这个时代的小神童吧。

真要是这样她该怎么办？

她小时候有院长爸爸的教育在，院里孩子功课都不差。

林桑考的也是重本，很大程度得益于院长爸爸的优良开蒙，让她在一个有求知欲，且态度严谨的氛围下成长。

她不是那种天才型学神，贵在认真，勉勉强强算个中不溜的学霸。

可后天学霸不比原生态天才啊，林老师开始担心，穿来后要真挖出了一枚难得的美玉，会不会砸她手里？

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