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第39节（第1页）

“其实太-子党里面，能发达的其实并不多，走下坡路的倒是不少，能上去的都是太-子党里的精英人物，而且是自身一直勤勉努力，奋斗不息的。太-子党里倒是不缺这种人：天资聪明，吊了郎当，脑细胞全用来投机取巧，偷懒好闲，人活得没目的也算了，天天无所事事还悒悒不乐，别人已经对他没要求了，他自己还无病呻-吟。”毕岚发脾气。

卫旭莫名其妙的看看毕岚，搞不清楚她这脾气从何而来。

毕岚定了定神，把汤励从脑子里踢出去，想了想，觉得还是举自己做例子比较合适：“嗯，比如说吧，我从三岁起学拉小提琴，六岁到北京后，一直跟中央交响乐团的首席小提琴家学，当时她跟我爷爷奶奶说，我天份还行，如果愿意，可以走职业之路，但是要想走职业之路，就必须从6岁起，每天拉八个小时小提琴，必须有家长在旁边陪着，监督者，而且必须有专业人士在旁边听着，因为要不断的给孩子鼓励，指导，矫正姿势，指出错误，提高音色。她自己就是四岁开始拉琴的，她爸妈都是音乐家，从事这种职业的，一般都具有家族性，一般人家的孩子很难进入这个领域，因为有太多的入门条件。”

“奶奶是很希望我走这条路的，她以为我能成为傅聪第二，她梦想着能看见我成为世界知名小提琴家，四处巡回演出，到处开专场演奏会，穿着拖地晚礼服，站在舞台上，浑身上下聚光灯闪烁。但是她跟我一说一天拉八个小时小提琴，我立马哭了，倒在地上打滚耍无赖，死活不肯起来。我那时每天被奶奶管着，要拉半个小时，我已经恨死了，要我拉八个小时，我宁可直接去死。爷爷也在旁边反对，说别说这种指望根本就是白日梦，就算美梦能成真，也不要这么去做，太艰苦，不值得，干嘛这么逼孩子，于是就不了了之，所以我始终是个优秀的业余小提琴手。”

“说实话，我并不反悔当年的选择，一点都不，就是时光倒流，我也不想从事专业小提琴演奏这种职业，不管有多风光，我都吃不了，也不想吃这个苦。”

“但是前段时间，我晚上在家看电视，正好看见一个节目在介绍一个17岁的女孩子，她在上海一个专门培养音乐专业人才的学校里学中提琴已经5年了，那个学校里所有的孩子都是经过严格考试，特别选拔的。这些孩子的目标就是走音乐职业之路，付出了巨大的艰辛，但是能否成功还是未知数。”

“这个17岁的女孩，不是出生什么于音乐世家的，相反，她出身于一个贫穷省份的普通家庭，从4岁起学小提琴，小学毕业后，她妈带着她辗转北京、上海、广州，参加各音乐专业学校的入学考试，最终被这所学校录取。为了她的前途，她妈带着她背井离乡，到了上海，在离她学校不远的地方租了一间15平米的矮平房居住，电视镜头拍出了那个房间的生活条件，狭小破旧，艰苦的难以想象，既没卫生间也没厨房，除了床桌子外，几乎没有家具，真不敢相信上海还有这种地方，连偏僻农村都不如。而她们两已经这么住了五年。”

“五年来，她妈全职照顾她的生活，一切都以她为中心。因为她每天要站立拉琴7个小时，体力消耗巨大，每天的营养必须保证。她妈烧红烧肉，只给她一人吃，保证她的蛋白质摄入量，自己节衣缩食，只吃蔬菜。他爸一人在老家工作，把钱寄到上海来给她们母女生活。为了节省路费，她爸从来没来过上海，她跟她妈到上海后，五年没回过老家。”

毕岚抬起头来，看着卫旭：“说实话，我看了这部纪录片，深深的被震撼了。就像我做不到每天拉琴8个小时，我也做不到五年过这样的生活，我妈也无法为我这样付出，我也无法为我女儿这样付出。这些事情，是我和我的家人都无法做到的，所以我始终是个业余的小提琴手；但是有的人。并不具备做这种追求的先天物质条件，她却克服困难，创造条件去追求，而是再艰苦也能够坚持不懈。这就是碌碌无为者和成功人士的差异，不在于天分，在于坚韧和勤奋。因为我自己并不具有这种品质，所以我特别敬佩这种人。”

卫旭非常感动，连声音都有点哑了：“哦，毕岚，你知道吗，这么做要失去很多，这样的人没有童年，他们的人生是非常乏味枯燥的。”

卫旭慢慢的说：“我小时候，爸爸对我要求非常严——我爸是老三界毕业生，下乡知青，家庭成分也不好。我妈是大队书记的女儿，我爸靠娶了我妈，才当上了工农兵大学生。所以我爸求学的*非常强烈，他一心想在我身上实现他自己年轻时没能实现的梦想，但是后来，我的表现远远超过了他的预期。”

“我从小学三年级开始接触奥数，开始是县中心小学的老师教，那时还压力一般般，但是上初中后我每个寒暑假都参加省级培训，当时是参加数学物理两门，初中时我两项都拿了全国金奖，不久后由中科院对我们进行培训，目标是代表中国参加国际比赛，我不得不放弃物理，把全部时间都投到了数学上，但是最终却没能进入国家代表团。然后是高考，我拒绝了保送名额，一心一意冲刺全省高考状元，却发挥一般只拿了第五。这两次失利使我意识到强中更有强中手，我并不是最优秀的。”

“我从上初中起，就没有寒暑假，也没有周末。如果那一天我没有什么安排，我就会早晨6点起床，跑完晨跑，吃早饭，从8点起看书做习题，到11点吃午饭，吃完午饭睡一会，然后从下午一点继续看书做作业，直到下午4点。然后稍微休息休息，吃晚饭，看会新闻，出门运动一会，9点左右上床睡觉。我每天保证这6个小时全神贯注的学习时间，你说很多吗？好像并不多，但是为了保障这6个小时，人就没有玩耍游戏的时间，我整个少年时代都是非常枯燥的。”

“上了清华后，竞争非常激烈。清华的课程本来就是老师上课45分钟，下课自学3小时，我为了能修完数学系的课，一直在不断的上课，看书，做作业中，我吃饭都是三口两口咽下去的，路过布告栏我从来都只能匆匆瞅上一眼，从没停下脚步仔细欣赏过。我每天除了一早一晚在操场上各锻炼一小时外，都在学习，如果还有多余的时间，我就背英文字典。我以全系第一名毕业，但是本科五年，我的生活是一片空白。”

“本科毕业后我跟张老师读博，其实大四起我就为他工作了，跟着张老师，活是干不完的，因为张老师对学生能干什么不能干什么，非常敏感，他布置下的任务都是循序渐进的，每一指令都是清晰明确的，每一个课题都是力所能及的，只要我去努力，就能完成，一完成就能出论文，于是我就不停的做，他就不停的给我派新任务，我就不停的完成然后写paper。我经常的睡在实验室，我的生活就是实验室，食堂，操场，寝室，另外就是过年回家3-5天，每到周末跟哥们出去喝酒打扑克放松一下，如果没跟周音韵闹翻的话，就去找她一次。”

卫旭看着毕岚的眼睛说：“其实，我一直都觉得自己智商只是中等，并不聪明，甚至我觉得自己是一个有点呆，有点笨拙的孩子，所以我一直希望勤能补拙，一道题别人做一遍，我就做三遍。而且笨鸟先飞，所以我就往前赶一点吧，初中毕业那个暑假，我自习看完了高中所有的数理化课程。上大学后，我知道数学功底对我这个专业的重要性，就定了个目标，除了自己专业外，另外再修完数学系所有的课程。我不求一口气把所有的课修完，我每学期就多修一到两门数学课，但是从不间断，也从不放弃。因为我并非智力超群，天资过人，所以不得不比别人多走一步，我只能付出我的时间。”

毕岚情不自禁的握了一下卫旭的手：“我明白你的意思。哎，你这人，倒是挺有美国精神。老美就特别推崇这种：做一件事，确定目标后，全身心投入，能持之以恒，并能最终看见成效——说明你确实在付出不是在瞎编乱造。”