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打那天起，江傾陽每天都會來少年宮，自己拿個畫板坐在教室中間臨摹名畫，或者練練線稿靜物。

而同學們每節課的任務之一就是坐在他四周畫他，畫正在畫畫的他。

葉老頭呢，照例坐在教室最後邊看同學們畫畫，越看越是覺得自豪滿意——

這張俊臉的吸引力比他任何教條式的說教都好用，這幫學生好像比著誰畫得更帥更像，課堂氛圍完全不用他再調動。

他甚至開始考慮，要不要讓江傾陽去美院噹噹模特搞搞副業。

當然，作為御用模特的江傾陽也被同學們要求每天穿不同材質的衣服，以達到大家每天練習「都不一樣」的效果。

江傾陽對此事，絕不樂在其中，倒也並沒有想像中的那麼反感。

圍著他坐一圈的同學讓他直覺自己像動物園裡被觀賞的猴兒，渾身不自在。

他實在不喜歡這種「眾星捧月」、「受人矚目」的感覺。

可當有同學因為畫技進步被葉老頭大加表揚時，他心裡其實又是實打實為對方覺得高興的。

倒也就這麼別彆扭扭、矛矛盾盾地堅持下來了。

他依舊會偶爾有意無意地去掃一眼舞蹈教室，但卻再也沒有見過，那個說不上熟悉的身影。

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在暑假班結束前的最後一天，有女孩鼓起勇氣紅著臉問他：「江傾陽，你有女...可以留個聯繫方式嗎？」

這種事兒如果放在小時候，江傾陽肯定想也不想就痛快給了。

他小時候嘴貧也沒什麼架子，和誰都能玩到一塊兒。有什麼玩具也不在意對方男女，樂呵呵一起分享。

只是漸漸長大他才發現，原來有些女孩根本不是想和他玩遊戲，她們...

彼時他還是個黃口小兒，拒絕方式有點過於不給面子，弄哭了兩個小女孩後，就開始有意無意地保持和女生的距離，避免又被「告老師請家長」。

再大一些，倒也慢慢學會了什麼叫做委婉而不傷顏面。

江傾陽讀懂了女孩的言外之味。所以，他眯眼笑起來對那女孩說：

「有問題可以找葉老頭，他絕對比我更擅長授業解惑。」

第3章報導

轉眼高中開學。

江傾陽進了教室，隨便找了個位置坐下來。

他昨晚手感很好，不知覺就畫了個通宵，這會兒困意席捲，剛闔上眼準備小憩一會兒，就聽見哐哐兩聲，前排和同桌的位置坐下來兩個人。

「哇，江傾陽，好巧！」

「就是啊兄弟，你什麼時候回來的？」

他掀開眼皮看清來人。

說話的一男一女是江傾陽的幼兒園兼小學兼初一同學。