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單純沒有壞心思的鄰家女孩也太難扮演了。

滿腦子都是?顏色的顧淼淼默默轉過去了腦袋。

宋瑾之也先放放，先不攻略他了。

顧淼淼剛要轉移目光，瞥見老師走了進來，當即條件反射就舉起了書。

後?知後?覺自己也不是?偷摸摸做什么小動?作後?，又將?書給放了下來。

想到自己還有一個成績任務後?，她立馬打起了精神來，認認真真聽課。

以前覺得讀書可真難，現在看看進展一動?不動?的攻略任務，忽然覺得讀書也挺好的。

一想到自己還有一個考試任務，顧淼淼果斷捧起書來，認認真真背起了單詞。

宋瑾之尋著清脆的聲音望過去片刻，隨即收回目光。

微光打在他的側顏上，光影斜橫，線條流暢的下顎線上，薄唇輕揚。

和?剛剛對顧淼淼那錯愕的姿態有些明顯的不同?。

沒有人知道他在想些什麼，就連顧淼淼也沒有注意到他那轉瞬即逝的笑。

昨天晚上大家都玩得挺歡樂的，雖然來得是?早，但是?一上課精神就有些跟不上。

老師在上面講課的聲音落在耳朵里就好似催眠曲一樣，一不留神眼睛就自己閉上了去。

顧淼淼和?系統討論了半宿的攻略計劃，睡眠並不算充足，也困得不行。

她有一下沒一下點著腦袋，迷迷糊糊地差點就一頭撞在了課桌上。

好在最?後?一點理智僅存，還是?艱難抬起了頭來聽課。

過了一會兒，眼睛又不聽勸告想要閉上。

兩隻手扒拉著撐開，硬生生堅持了一節課。

一到下課，大家都不約而同?同?時趴在了桌子上。這是?自打開學?到現在，高三（1）班第一次動?作這麼整齊一致。

全班大概也就剩下四個人沒趴下，一個鹿小雨，一個沈辰熙，一個紀景曄，一個宋瑾之。

第二節課還是?數學?課，數學?老師去接了一杯水回來，剛巧打開手機看消息。

正巧此時教?導主任在高三教?師群里發了一條消息。

教?導主任：今天高三年的同?學?來得可真早，齊齊跑進教?學?樓的。他們一定是?認識到了學?習的重要性，各位老師要加以引導，讓他們繼續保持這種樂學?、好學?的好現象。

數學?老師低頭再?看一眼消息，轉而抬頭看向底下睡過去的一群同?學?們。

他波瀾不驚，就著茶杯喝了一口茶水。

教?導主任的話要不要信是?一個問題。

對於及其睏倦的一群人來說，課間短短的1o分?鍾基本是?可以進入沉睡狀態的。

隨著上課鈴聲被敲響，大家睜著眼睛醒過來，整個人都神清氣爽了許多?。

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