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第13章 强硬实施求收藏追读（第2页）

陈东旭已经开始出题。

a与它的3.5倍相差（）。

；a、a－3.5；B、2.5a；c、3.5－a

写完题目后，陈东旭直接把第1组第1个学生叫了上来，说道：“你解出这道题，写出解析式，答案是选什么。”

很快，这个学生就开始解析。

解析：3.5a-a=2.5a

答案：选择B

这学生写完后便下去了。

陈东旭看着答案，内心兴奋万分，没想到还真的就有同学理解了方法，说道：“文莱同学做的答案，是正确的，恭喜，你期末考已经获得了一道选择题的分数了，你就不用抄题目了，你过关了。”

陈东旭其实也不嫌麻烦，又开始出同类型的题目，一个一个的把全班同学考个遍。

遇到那些不会做的，陈东旭直接让他们留堂抄题目默写，直至能够倒背如流为止。

唯独只有这个方法，能让他们在期末考考高分。

而且陈东旭还算过时间，每一天给他们灌输一到期末考题目，刚刚好能够把整张试卷所有题目针对性教完，那到时候应该分数不会很差，拉升两个档次，没什么问题的。

时间如流水，一节课很快就过去了，陈东旭已经出了几十道这样的题目，让每一个学生都上来解答过一遍，已经知道哪些学生会了，哪些学生没会，没会的，今晚准备留堂。

不过陈东旭也现，今天这些学生都很听话，其实也非常的专心，也许真的是受到自己的影响。

如果在以往，这些学生根本就不会专心去听你讲，甚至在课堂上说悄悄话，呆着看窗外，干什么的都有。

陈东旭有点欣慰的看着所有学生，说道：“一堂课只学一道题，终于有七成的学生会了，老师很欣慰，希望你们明年能够上重点班，六年级对你们来说非常重要，六年级读好才能上更好的初中，先下课。”

下课回了教师办公室后，陈东旭直接找到了五年级3班的语文老师——李国美。

这是一个上了年纪的正规老师，她已经有4o多岁了，教了2o多年的书，因为经常皱眉，川字纹非常的严重……。

她算是未来小学的老资历教师，不过她整个人非常的循规蹈矩，很刻板的一个人。

虽然是老资历，但教学水平却是普普通通，不然也不能调来教五年级3班。

陈东旭微笑的看着李国美，说道：“李老师好啊，你感觉我们班学生的语文怎么样？”

“很差呀，他们都不肯背诵，不肯默写，辜负了我辛辛苦苦选出来的一些重点内容。”李国美说道。

陈东旭认真的问道：“李老师，能给我说说你选中了哪些重点内容吗？”

“啊！你这是为何？”李国美皱了皱眉看着陈东旭，很明显是不太想聊这些。

毕竟这样的老资历早就已经没有了那股冲动，自己循规蹈矩的教，学生学不学得会，就看他们自己的造化，反正工资照领，福利照领，也不用多少年就退休了。

陈东旭看到她不太想聊这些，说道：“校长让我们把五年级3班的期末考成绩拉升几个档次，学校要评级，所以我就找你一起商量，该怎么提升。”

“陈老师，你又不是不了解这帮学生，他们无药可救的，个个都朽木不可雕，开学就被挑选剩的，那么认真干嘛？”李国美其实完全没有斗志，毕竟她是正规老师，而且也不想往上爬，唯一的期盼就是退休了。

陈东旭对于李国美这种得过且过的态度，有点不太爽，这不就是在拖自己的后腿吗？