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“咳咳,我就是来做个工具人,然后和各位老师学习一下,毕竟我也挺喜欢编剧的工作。”
在听到刘意的话后,三人心中一丝的不适感消失。
“原来如此,你还对编剧感兴趣?这样的年轻人可不多见啊!”
听到这句话后,陈成才对说话的老戴说:
“老戴啊,这你就小瞧刘意了,人家年纪轻轻就已经有一部改好的剧本了,虽然还没拍,但得到过刘真云老师的赞同。”
“哦?”老戴非常惊讶,“是那个拿过茅盾文学奖的刘真云老师吗?”
“对。”
这就不得不让三人对刘意刮目相看了,能够得到那位亲睐,刘意的水平不敢说有多高,但起码不会差。
“陈导过奖了,刘老师也是提携后辈,我还差的远。”
本来刘意还不明白陈成才为什么会喊自己来编剧队伍,就那一点心理学知识?
现在他明白了,原来是知道自己做过编剧的活儿,也是,只有这样才能放心的把自己拉过来,否则,一个外行过来不是添乱吗?
“行了,刘意,这是大致定好的剧本,你先看看,看完后咱们讨论讨论。”
陈成才将旁边的一个剧本放到刘意手中,他们不知道改了多少版剧本,这是最近一版。
刘意拿过剧本后翻看起来,因为时间不长,他并没有看的多么仔细,但由于刘意对整部电影的剧情展都心中有数,所以即便看的不算仔细,他也能完全把握剧本的脉络。
……
下午,陈成才再次来到这边,也是因为剧本大致完成了,否则,他的大部分时间都会呆在这里。
“刘意,剧本看的怎么样了?”
听到陈成才的声音,刘意抬起头。
“已经粗略地看完一遍了。”
这么快?陈成才诧异的看向刘意,不过既然已经看完一遍,那也可以问一问刘意的看法了。
“你感觉这个剧本怎么样?”
刘意将剧本合上,其他三人也都聚过来,想听一听刘意的看法。
皱眉想了一会儿,刘意开口道:“我感觉剧本挺不错的,嗯,,,这样吧,我从“人”的角度分析一下。”
在众人注视的目光中,刘意侃侃而谈。
“根据需要层次理论,人一生的需要从低到高分为:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要和自我实现的需要。
电影中最主要的几个角色,秦风应该处在求知这一层次,唐人应当处于爱与尊重,思诺处于安全需要,
人的需要在同一时期,只有一个是占主导的,而其他的需要为辅,这样看来,其实人物塑造还算丰满。”
刘意分析的角度是他们之前从来没有见过的,所以几人都听得非常认真。
特别是陈成才,在后面他还要做导演的工作,刘意所讲述的内容对他来说是新知识,所以对自己后面的剪辑,或许也会有不小的影响。
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